1976年是一个多事之年，一月初，敬爱的周总理逝世；七月初，朱德委员长逝世；九月九日，伟大领袖毛主席逝世。至此，共和国的三位开国领袖全部离开了我们。九月十八日，毛主席追悼大会在天安门广场举行，由王洪文主持，华国锋致悼辞。当时刚开学，全校师生于大操场同步收听。下午三时追悼会开始，阳光正炽，气温较高。不知是过于震怖悲伤，抑还是中署了，一位王姓女生晕倒了。

老天爷也似乎跟中国过不去。七月二十八日，唐山大地震，死亡24万人。我们进校时，地震形势很紧张。教室不能蹲，只能在地震棚中上课。地震棚塔在大操场上，由木料与稻草搭成的简易棚，也就是基本的遮风日挡雨的功能。材料主要由学生准备，我即扛去了一根自家的刺槐木。当时还开了一门《震知》课，汪锡清老师主讲。讲了地壳、地幔、地核等，属于临时急抓，实际上并不严谨。汪先生时为教导主任，六合人。六合口音中船床不分，殷鑑文老师讲汉语拼音时，曾经拿这个事情举例。以我的专业背景，现在回过头来看，当年的防震做的过了。在兴化及其周边地区，中堡镇常有四级以下地震，东边的黄海中有六级左右的地震，最多也就是有感地震，基本无什么危害。

因为地处县域东缘，远离兴化城区，这里教育基础很是不好。学校肇建，老师绝大部分来自外地。即使到了我们上学的年代，这种格局仍无大变。有苏南的，三泰的，还有兴化城区的，等等。唯一的本土老师，为三班班主任高庆庚老师，杨沈人。高先生中等个子，肤色黝黑，隆鼻深目，常年戴一副深红边框的老花眼镜，面色严肃。高先生是个传奇，我们上小学时，他教小学；我们上初中时，他教初中；我们上高中时，他又教了高中，担纲语文课，并任高一（三）班的班主任。高先生国学根底深厚，一手毛笔大字，颜体气概，力透纸背。

殷鑑文老师教语文，昭阳镇人。殷老师高个，大块头，皤腹，戴一副金边眼镜，同学们背后都称其为殷大肚子。殷先生上课气场足，面色严肃，目光锐利。

记得有一次在课堂上，先生讲着讲着，忽然停了下来。一只手执书，一只手捺在讲台上，眼睛平视前方，全身纹丝不动。嘴里连说，“xx兰脸上发呆，xx兰脸上发呆。”讲叶帅《远望》诗，“忧患元元忆逝翁，红旗缥缈没遥空。”问叶帅是在什么地方写的，我回“棒棰岛”。先生大为激赏，夸赞这个插话好，说明上课认真听讲了。

殷老师教作文时，很有自己的个人特色。每当布置好作文题目，讲要点提要求之外，必先朗读一篇自己先行写就的范文。同学们写作时，必须要按照这个路子模仿。谁模仿得像，模仿得似与不似之间，就能得高分。这样的教法与学法，我不敢置评。尽管学校领导也知道，但殷老师资格老，到了将近退休的年龄，谁也不愿意去说破这件事。高二年级第一学期期末考试，作文题读叶帅《攻关》诗有感。这次考试我的作文发挥较好，得了高分。殷老师的评价是文笔老道，像是记者写的，还说要推荐到报纸上发表。自此以后，我的作文皆是高分。

殷先生最大的功德，在于高二时教了我们汉语拼音。讲汉语声调符号的标记位置，用了一个口诀，“a母出现不放过，没有a母找 o e ， i u并列标在后，单个韵母不必说。”

几年后，我在兴化城的小巷子里与殷老师迎面相遇，激动地叫了声殷老师。老人家对面茫然，显然他已记不清我了。立时悲从中来，怅然唏嘘。

1977年，小平同志复出，主管教育口子。邓公以其魄力，力主当年恢复高考招生。初，学校有意让一些成绩较好的在校生试一试水，但最后还是放弃了。作为应考的措施之一，对三个班进行了较大的调整。将成绩靠前的同学集中到了一班，班主任仍是李景发老师。当年的调整全凭成绩，无开后门一说。调整过的新的一班，以原来一班与三班的同学居多。中学微信群开通后，黄天凤同学发了一张同学合影，那是永合区组织的数理化竞赛，地点是戴窑照相馆，照片上的同学大部分来自原先的一班和三班。数学竞赛中的一题是求通项公式，好像大家都没有做出来。回来后杜老师看了看，曰，正弦函数！物理竞赛则全体尽墨，考到的内容我们都还没有学到。竞赛的结果，也预示了当年高考的不乐观，颗粒无收。

到了新世纪，再来回望舍陈中学的这个布点位置，不能说是深谋远虑，但其润物无声的影响却是深远的。自上个世纪六十年代以来，数以万计的学子走出校门，开启了敝乡的文化兴盛之风。就本人的视野，在距离舍陈庄不超过一公里的范围之内，已经产生了至少五位清北学子。上个世纪八十年代后期始，舍陈中学的师资也已经完全本土化，这都要归因于当年舍陈中学的恩泽。

福兮祸所伏，正因为位置的偏僻，记忆中的老舍中也惭惭地走向末路，先后为周边的学校超越，并在新世纪的前十年，走完了她的历史。