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回忆小时候的升学机制

(2023-09-11 08:47:21)
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教育

历史

时评

文化

育儿

总是有人说为什么不让大家都上高中?我很怀疑这些人是不是故意乱说,骗点击率的?我前面文章已经说过,其实是学渣率决定了升学率,不再赘述了。

不过这倒是让我回忆起小时候,我突然意识到我小时候的升学机制其实是很有道理的。

首先那时候有留级,学不好的人就留级,学好了再升。不是说有人开窍晚吗?那就等你开窍,给你充分的时间。于是有些人年纪大了,好不容易才小学毕业。注意:因为有留级机制的存在,这个小学毕业是真的小学毕业,不仅仅是给了一张小学毕业证。而现在的小学毕业,只是拿到了一个毕业证,并不能证明你真的掌握了小学该掌握的知识,并不能证明你的学识真的配得上小学毕业。

接着就是严格的小升初考试。这个失败率是很高的。导致很多人要重读小学五年级(那时候小学是五年制的),五年级的在读人数是其它年级的两倍。

我当年也是考上初中的。但是就在我考上初中后,突然改制了。所有人不管三七二十一都升初中,等上完初中,给个毕业证完事。可是很多人小学的知识根本没学明白,到了初中已经在听天书了。又没有留级机制,不管你有没有学好,都像赶鸭子一样往前赶。所以到考高中的时候,成绩差的人知难而退,根本就不会去考。要不是法律管着,他们早就想去打工了。

于是我就想,是不是恢复小升初?恢复小学五年制?恢复留级可能比较麻烦,但是有自愿留级的也要允许。

  对于好同学来说,小学真的没必要读6年,5年就够了。对差一点同学,可能第一次考不上初中,那就复读1年,也就相当于现在的6年制。对于特别差的同学,那就让他反复的读小学5年级,一直等他开窍为止。

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