友谊：儿童成长的必需品

    只要宝贝在家，我家就难得有清静的时候。俩小一会儿是哥俩儿好，转眼就会变成仇人相见，周末在家，几乎每隔几十分钟就有一位单方面宣布：哥哥（妹妹）不是我的好朋友啦！刚听这话时妈妈还去主持公道，让肇事者 time out，可是没两分钟，告状的就会跑过来抱怨都是妈妈不好，没人陪着玩了。这种里外不是人的事儿干两回，妈妈也变得精明了：打吧，只要没把谁打哭，你们爱怎么闹怎么闹，大不了我带上耳机------嘿嘿，听不见！

    俩宝之家最大的好处是两个孩子是伴儿，他们在游戏中建立友谊，也在游戏中体会竞争的乐趣，更在争斗中互相模仿，学习社交的基本原则与规范。在 Raven 看来，几乎每个孩子都需要下面这几类朋友：

    同龄朋友

    说来也巧，生宝儿时，我家邻居就有一个大宝儿20天的婴儿，这两个孩子几乎从出生时就在一起玩。有意思的是，3岁前这两个孩子一直都没有发展出让人看得过去的“友谊”：每次俩孩子在一起时，两个孩子都表现得非常酷，各玩各的，就像谁也没看见谁一样，互不干涉，偶尔还会因为同时需要一个玩具的组件而争抢。我还记得那个时候我们两个妈妈说的最多的就是：不打架，要分享玩具。

    不过幼儿这种平行的游戏并非没有好处，这是稚龄儿童社交活动的启蒙。尽管婴幼儿的互动和大孩子不一样，在争抢的过程中俩孩子都意识到了对方的存在，也获得了一些简单的社交技巧，而且随着年龄的增长也试图有语言的交流，尽管这语言未必就是我们所熟悉的。等到3岁后，这两个孩子的友谊就较别的孩子来的亲热了，彼此之间的互动也较别的孩子好，不知道这是不是因为小时候常在一起玩的缘故？

    混龄朋友

    就比如像宝儿和贝贝，他们相差三岁，俩小打归打，但和睦的时候也不少。特别是在户外的儿童运动场，活动能力强，喜欢呼朋引伴的宝儿一直都是贝贝的榜样。不仅如此，在家里，贝贝对哥哥的模仿也是亦步亦趋：哥哥要吃苹果，贝贝绝不吃桃子；哥哥要红色的杯子，做娘的就别想把蓝色的杯子换给妹妹用。孩子之间的影响力又是超乎父母的想象，所以，在家里，擒贼先擒王，通常情况下 Raven 只要标准化宝儿的行为，贝贝就不会差的太远，嘿嘿，这算不算俩宝之家的特殊福利？

    同样的，跟小朋友玩，对大孩子来说也是一种锻炼，宝儿原来也喜欢追着大孩子跑，有了小妹妹当跟屁虫，他渐渐体会了当大哥的好处，小妹妹的崇拜的目光，绝对可以起到规范大哥哥行为的作用，潜移默化之中，宝儿学会了照顾，体贴和帮助弱小，在同妹妹竞争的同时也学会了妥协，这些都为宝儿在户外与同龄人的社交中增添了很多个人魅力。

    异性朋友

    Raven 觉得从小让孩子交往异性朋友好处多多：

    首先可以让孩子树立“男女有别”的观念。大概从贝贝两岁起，她就注意到身体结构上与宝儿的不同，有一段时间贝贝弄不清两性的差别，她的理解就是“我跟哥哥一样，但我的小JJ放到北京去了”，后来3岁到了学校，据她老师说贝贝很有趣，每当她上厕所时班上搞不清状况的小男生要看，她就会大声告诉老师：“我是女孩子，他是男孩子，他不可以看我peepee！”

    其次呢，女孩有女孩子的特点，哪怕她是小孩子，也有小脾气，会撒娇；小男孩呢，则相对比较粗心，从小让异性孩子彼此熟悉，总比长大了到青春期才发现对异性不知所措的好。

    小男孩小女孩一起玩，最大的好处是他们会学习彼此取长补短处，比如男宝宝会不知不觉的学习女孩子的细心，而女孩子也会模仿小男孩的勇敢，有益于长大后彼此的融洽相处。

    自己的朋友

    如果说前几类朋友还是父母在帮助孩子选择朋友，引导孩子开展社交的话，相信孩子的眼力，让他们去选择自己认可的好朋友，则是他们独立社交的开始。

    现在贝贝还好，6岁的宝儿可是开始跟我要求了，今天要到邻居小麦家玩，明天想请同学来家 play day，没几个月，就会跟我说一个新鲜名字的好朋友，反正花样百出。除了他说的要到朋友家过夜 sleep over 妈妈不同意，别的俺还是乐见其成的。毕竟，娃娃一天天长大，总会脱离父母的掌控，要说 Raven 不担心宝儿朋友的品行，那是不可能的，但我觉得，相信孩子的判断力，哪怕是现在吃亏，也是学习识人认人过程中必须交纳的学费，更何况做父母的还在他身后看着，娃娃受的伤害也是有限的。而过度保护与干涉孩子行为，除了让他变得没有自信，另一个坏处恐怕就似乎孩子不再信任父母，那才是得不偿失呢。

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