比一比,看谁的办法好
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分类: 基础训练 |
开发全脑的办法
文、图:育英老师
我们已经知道,左脑管抽象思维,右脑管形象思维。那么,要想进行全脑训练,必须找到一个能把抽象思维和形象思维结合起来的办法。
千百度育英网邀请了一些专家设计出了一种非常有效的办法,就是:家长和孩子相互配合,画一些特殊的画。这种画,不要求画得好,只要能把抽象概念转化为形象画面就可以了。
全脑开发训练互动演示(一)
——想出画大小的办法
步骤:
一、让孩子看下面的图,并对孩子说这样几句话:现在我们看不出这块石头有多大。如果我们想让人觉得这块石头像一座山,该怎么办呢?
http://s6/middle/60cae5b2g8fb3abeef5e5&690
二、和孩子一起走进下面的模拟课堂,看一看他们有什么好办法——
模拟课堂
专家:笑笑想好办法了吗?
笑笑:还没有。它本来就是一块石头,怎么能变成山呢?
专家:我提示一下:在图中加点什么东西。
眯眯:加点什么东西?我还是不明白。
专家:我给你们画一下吧:
http://s15/middle/60cae5b2g8fb3b3718c4e&690
你们看,这块石头看上去就像一座山了。它为什么能给人这样的感觉呢?是因为我画了一些树和人。大树没有它一半高,人和它相比更是像蚂蚁似的。所以,我们看上去它就像是一座山。
笑笑:您以后再出这样的题,我就知道怎么做了!
专家:那好,我再给你们出一道这样的题:如何让这块石头的高度变为两米左右?
笑笑:啊?两米左右?这更难了!
眯眯:一点都不难,在旁边写上“这块石头的高度为两米”不就可以了吗?数学书上就是这么做的。
专家:孩子,这不是数学课,而是开发大脑的训练课。你必须想出一种好办法,让人一看,这块石头就是两米左右,这才行。
笑笑:我知道怎么做了!成人的身高一般是一米七左右,在石头旁边画一个人,让这个人比石头略低一点,这块石头看上去不就是两米左右了吗?
专家:你看,只要动脑筋就能想出好办法。
作业一:想一想,如何让这块石头的高度变为10米左右?
作业二:想出画深度的办法。下图是一口井——
1、如果你想告诉人们这口井是两米多深,应该怎么办?
2、如果你想告诉人们这口井是几十米深,应该怎么办?
请大家把答案发到评论栏。
(参考答案及《全脑开发训练互动演示(1—9)》将在千百度育英网·悟性开发里出现)
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