济源市实验幼儿园绘本教学工作坊同课异构

小班健康《冬天不怕冷》

济源市实验幼儿园  陈增艳

活动目标:

  1.萌发不怕冷，按时上幼儿园的积极情感

  2.初步了解冬季取暖的方法，认识常见的取暖用具

活动准备:ppt图片   电暖器暖手宝

活动重点:萌发不怕寒冷，按时上幼儿园的积极情感。

活动难点:了解冬季取暖方法，认识常见的取暖用具。

活动过程:

一、导入：(播放风声、出示雪景图ppt)让幼儿感受冬天的寒冷。提问:如果冻得全身发抖，是什么样子?手冷、脚冷是什么的样子?师小结:冬天经利大风，有时下大雪，冰天雪地，所以小朋友感到身上冷。

二、展开

1.提问:教室里冷不冷?为什么?小朋友家里用什么取暖?(根据幼儿回答，出示空调、电热扇火等图片进行讲解，并告知使用电暖器的注意事项)

小结:冬天在屋里们可以用气、空调电暖器、电热扇、火炉等用取暖

2.提问:小朋友们在冬季穿什么衣服?引导幼儿知道外出时要穿羽绒服或原棉衣、帽子、手套、围巾等。

3.除了字衣服保暖，我们还有别的办法取暖吗?

4.放ppt图片(小明友跑步、拍球、做早操、跳绳。)

放音乐和幼儿一起运动，让小明友感知运动、游戏可以让我们暖和。

三、结束:我们知道这么多取暖的方法，还怕冷吗?表场不伯冷坚持上幼儿园小朋友。帯幼儿到户外做运动结束活动

活动反思：

随着冬季的到来，气温越来越低，这是孩子在幼儿园的第一个冬天，许多家长反映孩子早上不肯起床，爱睡懒觉;加上天气棄冷，孩子的衣服越穿越多，包裏得严严实实，动也动不了，在户外活动的时候往往动作展不开;还有的幼ル以天冷为借口不愿出门、不愿参加户外活动，因此培养孩子冬天不怕冷是非常有必要的。

本次活动《冬天不怕冷》是个很好的教育活动，本次活动让孩子懂得如何才能不怕冷。为了更好的完成活动目标，我把活动分为三个环节进行的。首先让孩子了解冬天很冷。第二部分，让幼儿了解室内常用的取暖用具，可以用空调、暖气、电热扇、火炉取暖在室外我们可以多穿衣服，多运动，孩子了解一些冬季取暖的方法，在潜移默化之中，孩子们对寒冷冬天的畏惧感逐渐消退，勇敢的情感正在逐渐生成。第三部分鼓励小朋友不怕冷每天按时坚持上幼儿园，做个勇政的好孩子。

本次活动的优点:教学过程思路清晰，教态自然较好的完成了教学目标、在教学中播放欢快的音乐，让幼儿跟随音乐做运动，通过这个直观有效的方法，让幼儿真正体验了做运动身体就会暖和。这样既活跃了课堂气氛，又符合小班幼儿的年龄特点。本次活动取得了很好的教学效果不足之处:在教学活动中，教师在生生互动中还有所欠缺。