日常活动

具体内容

前测

后测

评价指标

评价指标

★

★★

★★★

★★

★★

★

★★

★★★

★★★★

生

活

洗手时不把地面弄湿

知道衣服热脱冷穿，脱下的衣物及时叠放或挂整齐

正确使用筷子、便纸，在规定的时间内用餐

有饭后漱口的好习惯

学习遵守集体学习活动、游戏等日常生活中的规则

有在各类不同场合有礼貌招呼熟人的意识

不在人多物多的地方奔跑

在老师的帮助下掌握着火自救的方法

能与同伴互相协商解决问题

运

动

动作有力地跟着节奏做操

大胆运用有野趣的运动材料活动身体，

使动作更协调

掌握攀爬、平衡、单脚跳、肩上投掷的运动技能

游

戏

自觉遵守游戏规则

游戏角色意识增强，会商量分配角色，

游戏情节随之发展

学

习

会熟练运用两两点数的方法进行20以内物体点数

认识长方形，能感知物体的重量、距离，学会物体间的比较方法

感知自己身高、体重的变化，体验成长的快乐

观察了解四季的季节特征

能语句连贯地表达自己的想法，别人说话时不插嘴

能独立阅读幼儿图书，并讲述故事内容

熟悉3/4拍音乐的节奏，有改编歌曲的兴趣

运用几何图形想象表现动态物体。在模仿制作的基础上，会用增添或更替的方法变化作品

老师寄语：