阅读一

_________________________

    一个漆黑的晚上，我和几个小伙伴躲在院子的一个角落里。

    ( 甲处 )

    “我不干。”________________________

    “成磊，别嚷嚷。”我压低声音说。

    “干吗干那种缺德的事啊？我不干。”成磊坚持说，还拉住我的手，希望得到我的支持。我一甩手，咚咚地跑得远远的。

    “嘘，轻点。”林川轻声提醒。

    （ 乙 ）

    成磊  你真的不愿干   成磊  这是玩玩  开开心呀   成磊  你答应吧   小伙伴们见成磊不肯入伙  七嘴八舌地请求他  可他还是不作声

    “出发！”我不耐烦了，急急地下达命令。

    夜，静得出奇，也黑得出奇。我们每人拿了一支粉笔，分路行动，一个个摸着一家家的门，急急地画上一只只大乌龟。当我摸到松南的家门时，想起前天他和我吵架的样子，我重重地画了一只大乌龟，还打了个大 **。完成任务之后，小伙伴们各自悄悄地回家。

    我躺在床上，觉得有些心跳，但还是挺高兴，想：明天可有好戏看了，嘿，那时候呀……

    天刚刚蒙蒙亮，我就起床，匆匆地刷牙、洗脸，就到老地方集合。这时只有成磊还没有到。林川神秘地对我说：“我家门上的那只大乌龟不见了！”“我家门上的大乌龟也没有了！”小伙伴们都这么说。怎么回事？我们挨家挨户一看，大乌龟都不见了。大乌龟哪里去了呢？外面的人是不知道的，肯定是礼貌的人干的；是谁？莫非是成磊？大家正议论着，成磊已经站在我们面前，他不等大家开口，就笑着说：“好戏看不成了吧……”

    林川瞪了他一眼，大家都不作声，各自走散了。

 

练习题：

1、第二自然段中的横线上应该填写的最恰当的一句话是（    ）

A、说这话的是我最要好的小伙伴成磊。

B、我最要好的小伙伴成磊说。

C、成磊说，他是我最要好的小伙伴。

D、成磊——我最要好的小伙伴说。

2、“原来，我们正在策划如何在每家每户的门上画一只大乌龟的事。当然，我们都先拉了钩，还约定：要是谁说出去，我们就不同他好。”

这是原文中的一段，是放在甲处好，还是放在乙处好？为什么？

3、给第六自然段加上标点。

4、画线句子写“静”、“黑”的目的是（    ）

A、衬托大家不怕困难。     B、烘托紧张的心情。

C、描写时间的变化。       D、暗示他们的行动不容易被发现。

5、在第十一自然段，成磊说的“好戏看不成了吧？”喻前面的一句话相照应，这句话是_____________________________。

6、如果给本文添加一个题目，最恰当的是（   ）

A、一个漆黑的晚上        B、大乌龟哪里去了

C、好戏看不成了          D、我和成磊

7、这篇文章的主人公是“我”还是成磊，为什么？

 

 

 

 

参考答案：

第一题：A

第二题：乙处。这样能造成悬念，吸引读者往下读。

第三题：“成磊，你真的不愿干？”“成磊，这是玩玩，开开心呀！”“成磊，你答应吧！”小伙伴们见成磊不肯入伙，七嘴八舌地请求他，可他还是不作声。

第四题：B

第五题：“明天可有好戏看了”

第六题：B

第七题：主人公是成磊。因为画不画乌龟，结果如何，都是围绕着他来展开的，写“我”也是为了表现他的号品德。

  

 

 

阅读二              

诚实和信任比金钱更重要

 

    一天晚上，我驱车回家。雾很大，能见度很低。

    我小心地开着车，在拐弯的时候，我听到“啪”的一声响，赶紧下车来检查。我车右边的反光镜撞碎了。我走出二三十米远，

    一辆红色的小汽车停在那里，车子左边的反光镜也碎了。不用说，准是被我撞碎的。

    我看着车里没有人，再看四周，一个人也没有。我在路灯下写了一张纸条，压在雨刷下面。纸条上写了我的电话，并请他与我联系。

    几天后，我接到一个电话，他就是红色汽车的主人。“谢谢你给我留下纸条，车子已经修好了。”“真对不起! 请把修车收据寄给我，

    我好把钱寄去。”“不用了，你在无人看见的情况下，给我留了条，我非常感动。诚实与信任比金钱更重要，再次向你表示感谢! ”说完，就挂了电话。

    我真后悔，竟然没有问人家的姓名和电话，心里感到很过意不去。事情过去很多年了，他说的“诚实与信任比金钱更重要”这句话，一直深深留在我心里。

 

1、“我”在什么情况下给小汽车主人留的条？“我”这样做的目的是什么？

 

_____________________________________________________________________________________________________________________________

 

2、这件事告诉我们什么？

     _______________________________________________________________________________________

 

 

 

阅读三

高明的琴师

    春秋时代有一个琴师叫俞伯牙，拜成连先生为师。他苦学了三年，创作了一部乐曲，名叫《高山流水》。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完后，笑笑说____我有个老师比我高明得多____明天____我带你去访问他____你一定会有收获____

    第二天清晨，成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上，并告诉他说：“老师就在岛上，你自己去找吧。十天后，我再来接你。”

    成连先生走后，俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师。他累得气喘吁吁，心情烦躁地坐在沙滩上。前面是一望无际地大海，身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗声”，那扣人心弦的阵阵松涛声，使俞伯牙激动得欢呼起来。他忽然明白了老师的用意，立刻面对大海弹起琴来。

    十天后，成连先生真的来了。俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时，老师连连夸奖说：“好，好，好极了！”

 

1．在第1自然段的_____上加上合适的标点符号。

2．用“√”在（  ）里给下列词中带点的字选择正确的解释。

明白：①明亮（  ）  ②清楚（  ）  ③公开（  ）

苦学：①痛苦（  ）  ②像胆汁或黄连的味道（  ）    ③有耐心地；尽力地（  ）

3．将词语与合适的解释用直线连起来。

扣人心弦               使人害怕的大风浪

惊涛骇浪               使人心情十分激动

4．仔细读第3自然段，想一想再填空。

俞伯牙修改乐曲时，面对的是____________，身后是______________，“高明的琴师”主要指的两种声音是①____________________②__________________。

5．读短文中画“——”的句子，回答句中的“他”指谁？

    ___________________________________________________________________________________

  

 

阅读四

_______________

    我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪，但是，我最爱的还是湖。

    静静的湖，像是一块无瑕的翡翠，在阳光的照射下，闪烁着美丽的光泽。

    我喜欢独自一个人坐在湖畔,看着平静的湖面幻想.我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫。那是鱼儿的家园，不然它们为什么会整天那么快乐？水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然湖水为什么会绿得这样美？我凝视湖面，偶尔投入一粒石子，让它激起一道道波纹，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。静静的湖是可爱的，但雨中的湖更动人。

    蒙蒙的春雨飘下来，不停地织啊织，织出湖---这块绿色的“锦”。“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。

    夏季雷雨到来时的湖真热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，你听，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗？那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花。你想知道节目是否精彩吗？那“哗哗”的雷鸣般的掌声会把一切都告诉你。

 

1、“湖”字用音序查字法应查大写字母（    ）。

“凝” 用部首查字法应查（   ）部，再查（   ）。

“凝”字在字典里的解释有：（1）凝结；（2）聚集，集中。“凝视”的意思是（    ）。

2、从文中找出与下列意思一致的词语。

互相争着抢着绽放。   （         ）

动作轻快，宛如跳舞。（         ）

3、）从文中找出一个比喻句、一个拟人句、一个反问句。

比喻句：___________________________________________

拟人句：___________________________________________

反问句：___________________________________________

4、用“______”画出文中的过渡句。

5、作者从（          ）和（        ）这两方面描写雨中的湖。

6、文中的“礼花”指的是（                ），“礼炮”指的是（                ），

“玉花”指的是（                ），“掌声”指的是（                ）。

7、给短文加上题目。

 

 

 

阅读五

家乡的小河

    在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。

    小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

    太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。

    傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。

    小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。清清的明月，悄悄爬倒空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵奚奚簌素的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。

    家乡的小河啊，你真美！

 

1．用“~~~~”划出文中的一个比喻句。（1分）

2．用“——”划出文中的一个拟人句，并用“△△△”圈出看出是拟人句的词。

3．用“‖”给课文分段，并用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意。

4．判断，对的在（  ）里打“√”

（1）短文反映了作者对家乡小河的喜爱。（  ）

（2）短文反映了作者对家乡的热爱。（  ）

（3）短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。（  ）

 

（1）短文是按先概括写再具体写的结构来写的。（  ）

（2）短文是按先具体写再概括写的结构来写的。（  ）

（3）短文是按先概括写再具体写最后概括写的概括来写的。（  ）

 

  

 

 

阅读六

                                     _____________

    竹子是平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。竹子全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器；竹沥（lì）可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。

    竹子是伟大的，它具有顽强不屈的品格。自古至今    它和松   梅被人类誉为   岁寒三友    历来竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕塑，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下萌（méng）芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。酷暑它不怕，秋风吹不落。秋去冬来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难，不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。

    我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？

 

1．这篇短文的题目：《____________》（1分）

2．写出下列词语的近义词（在原文中能找到的就写原文中的。） （2分）
平凡（        ）     品格（         ）     不畏（       ）（2分）

3．在文中的四个空白处里加上标点符号。（1分）

5．“岁寒三友“是指________、________、________（1分）

6．文中把竹笋比做____________，目的是为了突出竹笋_______________________。

7．“历四时而常茂”，“四时”指________、________、________、________。（1分）

8．选择正确的答案序号填在括号里。（2分）

“息息相关”的“息”意思是（　　 ）   “自强不息”的“息”意思是（　  ）

①呼吸时，进出的气    ②消息    ③停止    ④休息     ⑤利息

9．作者为了说明竹子全身是宝，他分别写了________、________、________、________ 的妙用。（2分）

10．“作为我们每一个人，需要的不也是这种精神吗？”

 “这种精神’指的是__________________________________________________。（2分）

11．这篇短文写了竹子的__________、____________两个方面，重点写了竹子的________。作者写竹子的目的是为了借歌颂竹子的品格，歌颂__________________________________。

13、用“        ”画出本文的一个反问句，并把它改成陈述句。（1+2分）

反问句：

陈述句：

14、照样子，写叠词。（2分）
如：层层                                                

 

 

 

参考答案

1．《竹子赞》     2．伟大   品质   不惧    3． ， 、 “ ”

5．松、梅、竹    6．一把利剑　 顽强不屈的精神

7．春天、夏天、秋天、冬天     8．① ③

9．竹竿、竹皮、竹沥、竹笋     10．    自强不息、不屈不挠的民族精神

11．用途、品格    品格     中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。

13、（如：我们每一个人，需要的正是这种精神！）

 

 

 

阅读七

最美的名字

　　在一次作文课中，老师让同学们以“名字的故事”为题做口头作文。结果，一个最拙（chu zhuo）于表达的女生摘走了“最美的名字”的桂冠。

　　这个女生名叫秦沫沫，她为大家讲述了自己名字的(要领　由来)――

　　我本来叫秦玲玲，两岁那年发烧住进唐山市儿童医院，不幸遇上了大地震。陪床的妈妈被坍下来的一块楼板夺去了性命。我和两个阿姨被埋在了废墟下面。一开始，我不停地哭闹，喊着要妈妈，但很快就哭不动了――我渴呀！两个阿姨轮流抱着我，她们看我渴得快死了，就试着往我的嘴里滴了些尿液，可我说什么也不肯咽（yan ye），全都吐了出来。

　　“这孩子的命怕是保不住了。”一个阿姨伤心地说。

　　“是啊，(即使　但是)有一滴水润润这可怜的小嘴巴也行啊！”另一个阿姨也绝望地说。

　　突然，这个阿姨被自己的话提醒了，她俯下身子对着我的小嘴喂了一点唾沫，另一个阿姨也在冒烟的口腔中艰难地积存了一点唾沫喂给了我……六十多个小时过去了，（1）我们竟然被（解放　解救）出来。为了记住我是怎样活过来的，我这个“吃唾沫”的孩子从此改名叫“秦沫沫”。

　　没有雕饰，没有渲染，甚至没有必要的描摹，但（2）我们全怔住了。那一刻，我们一遍遍在心底默念着“秦沫沫”这个非同寻常的名字，忘情于一种比甘露更为无私的滋润，感动于一种比乳汁更为伟大的喂哺……

 

　　1、用“________”画出括号内加点字的正确读音和用得恰当的词。

　　2、联系上下文　，用自己的话说说下列带点词的意思。

　　　　绝望：________________________________

　　　　非同寻常：________________________________

　　3、短文中有两个“我们”，其中第（1）处的“我们”指的是___________；第（2）处的“我们”指的是___________，我认为这个名字是“最美的名字”是因为___________。

4、这篇短文主要写了什么？

 

　5、请你对短文的“阿姨”说几句话。

 

 

 

参考答案：3、秦沫沫和两位阿姨  

             全班同学 

             因为这个名字里包含着两位素不相识的阿姨给我的伟大的、无私的爱。