猪猪的高中生活被课堂老师的教习及课余时间的作业所覆盖，难得本周蓝天白云，阳光明媚，我期望猪猪享受高中时期的运动会。

猪猪果然是个爱玩的孩子，受其父从小的熏陶，孩子爱下棋，这个爱好在运动会上排上了大用场，猪猪在运动场的周边围观现场，自由时间内，班上同学和猪猪轮番大战五子棋，那些从各个县城来的学子们五子棋家学肯定没有猪猪渊博，结果只有个别男同学是猪猪的对手。

记得猪猪小学就爱下棋，会背着象棋、围棋到校和小学同学在课余时间下着玩，那个时候有一些男同学的水平可比她高！初中也有下棋厉害的同学，高中会下棋的孩子少了。

看来我不能小视其父对她的影响，甚至人家的遗传基因也比我们家的强多了，在玩这个方面孩子也深受其父的影响，父女最大的玩项就是在家里摆开战场，厮杀围棋、五子棋，这个场景伴随着猪猪从小到大。笨笨的C下棋比我厉害、眼睛比我好，其他都不行。

猪猪的理科比较好，和她下棋有关或说他们父女的脑子结构适合“理科”思维。

一个道理如果用下棋作比方猪猪就很容易理解,比如：顾全局而舍小利，猪猪就深以为然。

到一定的程度上后文理实际是相通的，但愿猪猪的科学、下棋活动能给她带来丰富的人伦社会学知识。