昨晚，家里的父女俩为一道数学题苦思冥想一个小时，已经到了睡觉的时间了，不能在拖延了。从来不管孩子的数学作业的我想看看到底是一个什么题？C答：不要来捣乱了，不要来“插巴”了。猪猪一副不以为然地拿出多余的试卷来，指给我看一题三角形的几何题，我拿来坐到沙发上，笔都没有动一下，不超过10分钟就把题给解了。孩子马上照着思路解题，然后可以睡觉了。解不出的C说：我想复杂了。我说：哼，我也是理科生呢（还开玩笑地说了一句藐视C的话）。

今天中午孩子回家后眉飞色舞地说起了她的试卷，在早晨交交作业前被同学当做抢手货不断被传抄借阅着。能做完昨天数学试卷的同学不多。

人应该有借助条件，掌握全局的思维观念。那怕是对一道小小的数学题。

我们教给孩子是应该是一种思维的正确方法这可能比要孩子掌握多少死知识更重要。