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【绘本】从《迟到大王》小论绘本赏析

(2010-07-25 16:56:11)
标签:

绘本

儿童阅读

王淑芬

育儿

分类: 王淑芬與兒童閱讀、兒童文學

说到”迟到大王”这四个字,我得提醒:这话可别随意说出口,
因为就在几个月前,台湾的社会新闻便有一件事与此有关:
台湾有位国中训导组长在朝会上当着全校师生,

责骂一名学生是「迟到大王」。

家长不满儿子被当众羞辱,因此告组长公然侮辱,

地方法院于是判这位组长拘役40天,得易科罚金。

 

虽然我听到此新闻的第一念头是:不可思议,
但再想想,或许平时我们以为不过是句略带揶揄的话,
在某种情境下,可能伤害了另一人。
说话还是谨慎些,像这位老师被告上法院,真可谓祸从口出啊。

 

不过本文要介绍是我自己私心非常喜爱的一本绘本《迟到大王》,
每有需要赠绘本给亲朋好友时,
首选除了好友赖马的作品,其次便是《迟到大王》。

 

〈此书基本数据〉
作者:约翰.柏林罕John Burningham
台湾出版:上谊文化实业股份有限公司,2008-09

约翰.柏林罕是英国人,他还有Mr. Gumpy’s Outing《和甘伯伯去游河》,

Grandpa《外公》,和Oi! Get Off Our Train Will Be《喂!下车!》

都很受欢迎,也多有拍成动画。

我个人也很喜欢他另一本有趣到极点的绘本《你喜欢》。

〈此书内容简介〉
首先映入眼帘的,是满满一页歪斜的字,

其中一半的「丢」全写成了「去」,这是怎么一回事呢?

原来可怜的麦肯席又被老师罚写了!


约翰帕克罗门麦肯席,每天起早赶晚,却每天出事,

不是被鳄鱼吃了手套,就是被狮子咬破裤子。

不幸的是,那位龇牙咧嘴的老师从来不肯相信他的话,

每天气得直跳脚,还给麦肯席严厉的惩罚!
(以上这段文字,摘自台湾的博客来网络书店书介)

 

〈王淑芬的赏析〉
绘本/图画书主要是以”图画”来起、承、转、合一个故事或意念,
所以赏读绘本,不能光是解析文字,重点还是在图。


从封面的人物大小配置,便清楚感受到”强与弱”对比↓

【绘本】从《迟到大王》小论绘本赏析

前后的蝴蝶页(end paper)都是可怜小男主角被罚写的字迹↓

【绘本】从《迟到大王》小论绘本赏析

有几行还故意做出涂得脏脏的效果↓

【绘本】从《迟到大王》小论绘本赏析

第一幅起始图,便是铺天盖地的黯灰,充满象征意味↓

【绘本】从《迟到大王》小论绘本赏析

请注意作者为小男孩取的名字,
为什么要这么拗口?为什么不能就叫”约翰”?
(英文原书里的名字为John Patrick Norman Mchennessy)
这可是有用意的哟↓

【绘本】从《迟到大王》小论绘本赏析

男孩遇见惊奇的怪事,于是这一幅图画的色彩,
充满魔幻写实风格,又带了点野兽派风↓

【绘本】从《迟到大王》小论绘本赏析

图画一页页进行时,必须有节奏感,
于是在安排图画的大小版型配置时,须有变化↓

【绘本】从《迟到大王》小论绘本赏析

关于这一点,最经典的设计是《Where The Wild Things Are 野兽国》
网友有机会看该书时,
一定要注意它的图从小→大→跨页→出血(满版)→跨页→小的节奏。

【绘本】从《迟到大王》小论绘本赏析

请看我做的简图,可看出绘本中对图的尺寸大小与位置,
须有其变化,并非只是一页文字配一幅画↓

【绘本】从《迟到大王》小论绘本赏析

接着是当弱势面对强势时,
作者直接以夸张的悬殊比例来呈现↓

【绘本】从《迟到大王》小论绘本赏析

可怜的小男孩因为说实话而被藅,幅射出去的三条线,
更增添代表庞大空间里的”无我容身处”无力感↓

【绘本】从《迟到大王》小论绘本赏析

当故事高潮结束之后,一切回归平静,
小男孩的人生之路继续进行着↓

【绘本】从《迟到大王》小论绘本赏析

比较一下起始图与结束图,你看出了什么象征意象了吗↓

【绘本】从《迟到大王》小论绘本赏析

本书的内容,主旨当然是围绕在两大主题:
一是”信赖”→小男孩说实话,偏偏老师就不信。
日后小男孩还会选择实话吗?

二是”平等”→强与弱、大与小,这是世界命定的存在。
我们每个人都有机会在某些情境成为强权,
也有机会在某些情境沦成弱者。
若无同理心与善良,就会像本书所嘲讽的一样:总有一天轮到你。

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