一起走进校园

今天，皮卡丘正式成为一名小学生了。而我退休后，报名参加了市老年大学文学语言专业的唐诗鉴赏班。于是，我们祖孙两个，在秋风送爽的九月，一起走进校园。

开学第一天，由于不知道路线，不熟悉环境，我7.30就出发。到了学校，刚刚8点，空无一人。

学校旁边，就是儿童公园。我走进去，随便转转，随便看看。曾几何时，我也是一个无忧无虑的儿童，怎么一转身，就已经步入老年。并且，两种身份似乎无缝对接。只是，这中间的时间，都去哪儿了呢？

在这个诗歌的文学使命已经越来越缺失的时代，在这个诗人已经越来越缺少拍案而起的愤怒的底气的时代。我不知道，学诗，学写诗，还有什么意义。

我只知道，其实，任何时代，都有杜甫，都有李白。只不过，杜甫和李白有幸生活在一个能包容诗人浪漫不羁的气质，能接纳诗人悲天悯人的情怀的时代。所以，才有了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的狂傲和“天生我材必有用，千金散尽还复来”的洒脱。也才有了”朱门酒肉臭，路有冻死骨”的愤慨和“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的悲悯。

下课回去的时候，没有公交，只能步行。途中，穿过一个公园。公园入口处，那些抬眼可见的提示牌，仍然字迹清晰，颜色醒目。“入园请登记”“请戴好口罩”“请保持一米距离”。不知是铭记昨天，还是警示明天。长长的拱桥下，河水曲曲折折，蜿蜒向前。

开学第一天，皮卡丘写了一篇日记

（日记内容 最好拍照）

晚上，坐在电脑前，随便敲打几行字。以此记录，我们一起走进校园。