考级带我快乐飞翔--李颖

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当钢琴风靡了中国，钢琴考级便顺其自然的成为了众家长和琴童们竞相追逐努力的目标。中央音乐学院的考级已经进行了19个年头了，在这个期间我们音乐生活发生了很大的变化，学各类乐器的小孩子多起来了，特别是钢琴已成为老百姓喜闻乐见的乐器。在这方面考级活动起了很大的作用！然而大家在相互攀比，竞争谁家孩子考的级别高的同时，往往却已经忽略了让孩子们学习钢琴最原始的初衷——可以演奏出美妙的钢琴曲，能打动人才是最重要的能力！这时候我们去正确的运用考级这双“翅膀”，督促帮助孩子真正的在音乐世界里快乐的飞翔和成长显得格外重要！！

想想孩子为什么喜欢钢琴呢？是因为他们听到过，知道这件“大玩具”可以奏出他们喜欢的儿歌，动画片主题曲，觉得很神奇所以就会有兴趣要求学习！兴趣是最好的老师，孩子的原始心态我们应该充分了解到，那么好呀，咱们就开始学习钢琴。后来发现为什么学了那么久孩子们慢慢变的有抵触情绪，甚至厌学要放弃了呢？意志力是一方面，谁都一样需要锻炼！主要原因是不是是因为，大人们慢慢变的功利，一味要求高级别去攀比呢？没错，考级或某大小型比赛，其实原本主要的目的是想让孩子们在踊跃参加的过程中，有平台去展示自己的风采，和别的小同学比比看看自己弹得好到哪里，又有什么不足。学到一定程度后，有权威专业级别做技术鉴定，这应该是顺其自然的事情，但在教学中我遇到过有这样的家长，会问老师说：“老师，我们学了1年钢琴了，明年能考3级吗？**人家学了一年都考4级了！”我没看过学一年的孩子考三级演奏是属于完全规范没问题的！意思是说，不能一味的看时间判断那就是好！要遵循孩子的成长规律，正常情况下，一年一级晋级的状态是正常的！当然不乏有“跳”的快的例子，但那也是在基础阶段前三年之后才会有质量跳级的情况！其实1、2级的基础训练入门非常重要。孩子的识谱能力需要天天练的。 识谱快的孩子，学习效率高，学得快，学的也会开心。在1、2级开始就有基本练习。很多孩子并没有掌握好，常常指法弹错，音阶的指法是非常重要的基础，因为随着程度的提高，音阶和琶音常会在乐曲中出现， 没有正确的指法习惯会给演奏带来困难。所以不能急于求高，急于求成，耐心的按着考级中科学的安排在老师的带领下慢慢进步，这样孩子不会有被“拔苗助长”痛苦，练习就相对轻松，当然，能力范围内，他就可以更有精力注重耳朵去听音乐，那样演奏钢琴当然就会快乐！也会很容易有成就感！！

考级中连奏是弹好琴的重要基础，孩子弹琴声音好听的基础。音乐是一种声音的语言，它有自己的表现手段，通过音符和节奏的组合及力度的变化来表现一定的思想感情，有自己的文法。它存在于每一首乐曲中，因此训练孩子们的技术是一方面，而训练孩子们音乐表情同样重要。但现在许多孩子只弹音符，不懂他们在弹什么，没有旋律的起伏，没有分句，也没有旋律和伴奏的区别,这就如让我们去读一篇文章，你看不懂它的意思，没有句号，没有故事情节，没有分段，那样您还能看下去么？答案当然是不言而喻的，音乐也是如此，所以，不仅仅是考级的曲目所有钢琴曲目一样，是需要同学们好好去学习体会和欣赏的，而不能盲目以为只要把那几首弹好就是几级水平了！那不同，截然不同！

最后与各位琴童和家长们一同分享一句话：“技术永远是为音乐服务的！”让我们共同努力，好好运用好考级这双“翅膀”，让它带领我们可爱的宝贝们在美妙的钢琴世界里快乐遨游，听听孩子们弹出来的钢琴音乐有多好听，才是我们更需要关注的！