你真的决定去考级了吗？

韩珊珊

 

所有学琴的孩子，想必都知道考级。但是否决定去考还是不考，每个琴童包括他们的家长都会持有不同的态度。我想当初创办考级的目的非常明确，就是要普及和推广钢琴教育，让更多的人接受音乐的熏陶，并通过级别的鉴定，促进学习者提高演奏水平，从而达到提高全民族音乐素质的目的。但从最初的开始到现在，已有十多年了，考级在制度的制定、级别的设置、曲目的选择、评判的准则等等各方面，都在日臻详尽和规范，但好像唯有开设考级之初的目的却离我们越来越遥远和模糊了。

 

造成这个原因的出现究竟是什么？我认为，许多琴童的家长对学琴的目的变味了，那些望子成龙望女成凤的父母认为学琴就是要考级，目的就是要拿到那个证书。也许他们觉得对今后的学习发展有帮助；也许还有一部分父母认为，相比那些枯燥、寂寞、深奥、复杂的文、理科，学琴似乎更容易成才，成名（其中的艰辛他们暂时是看不到的）；或许还有一部分家长认为，学好了钢琴，赚钱也会比其他文、理科学生快得多、多得多。要达到这些目的，通过考级就是必要途径了。持这些观点的人恐怕也不在少数吧。所以导致现在出现的盲目性的考级热，以及很多“跳级”现象，甚至连跳3级。作为一直致力于钢琴教育的我来说，关于这些不健康的观点，我想说说我的看法。

 

基本上，一年考一级是正常情况，因为在这一年之中，你不可能只弹考级的那4首曲子，你还要大量的时间去练习基本功，练习曲，奏鸣曲，乐曲之类的作品，只有这样，在量的积累后才会有质的提高，否则一切都是纸上谈兵。那些跳级的孩子，在练琴的时候往往都是“琴声伴哭声”，为什么会发生这种现象呢？因为本身考级对孩子来说就带有挑战性，会给他们带来一些压力，更何况“跳级”。不仅会给孩子带来更大的压力，而且会使他们产生自卑和挫败感。

 

所以我建议大家，还是要找到创办考级的最初目的，是通过学习钢琴提高艺术修养、提高智力，不要强求他们去考级或者跳级。建议父母理性地按照学琴规律以及孩子的实际情况循序渐进。等孩子的基本功扎实了，具备一些乐理音乐知识了，再考级。盲目的考级以及跳级，容易造成遗忘，得不偿失。

钢琴艺术毕竟是纯净、圣洁的，父母希望自己的子女能够出人头地，这本无可厚非。但我希望所有的考生，当你各方面音乐知识，和钢琴基础打好了以后，充满信心的参加考级，何乐而不为呢！关于考级？你做好准备了吗？