讲正弦函数图象时用一首我做的小诗引入：

《清水涟漪》

春天来了，

我外出踏青。

见一湖清水，

无风，水平如镜，

恰似我的柔情。

我拾起一颗石子，投向湖中，

泛起层层涟漪。

只见波光潋滟，明亮晶莹，

恰似我颤动的心情。

心即是湖，湖即是心，

愿我水般的柔情没有触动你的心灵。

从涟漪、水波的感性认识出发，引出正弦曲线，当时这节课完后我的学生们都激动了好久．