图：一涵  / 文：一涵妈妈

有句俗话“给孩子家财万贯，不如给孩子一个好习惯”。说的是良好习惯，可以让孩子受益一生。对这点，我和涵爸一直都是持肯定和重视的态度。而好习惯的培养，父母的言传身教起着非常重大的影响，因为孩子的最大能力就是模仿。

曾经我俩都自我感觉良好，以为自己都有在坚持“己所不欲，勿施于人”的原则，以为我们都在很努力的做好孩子的榜样！只是有那么一天，当我们曾经的“教导”，却让女儿反其意来约束我们做大人的言行举止的那一刻，我是真的被震撼到了！那一刻，也让我觉得为之汗颜！回放一下最近生活中的几个片段：

—“妈妈，你能好好说话，不发脾气吗？”

关于女儿洗澡，最让我头疼的是：洗完澡后，总是要费尽口舌的一番交涉(虽然我每次都允许她玩上几分钟)，人家还时常是无动于衷，不想爬上来。“妈妈，我还没洗好呢！”、“妈妈，再让我玩两下。”……一句话，就是尽可能拖延时间，想继续玩水。虽然很多时候，没有洗澡之前我已经和她定好了规则。

那天晚上，交涉几个回合、好话说尽，女儿还是没有结束洗澡的意愿，我的耐性已被耗尽，忍不住“河东狮吼”。

涵妈：一涵，你到底要不要上来？妈妈要走了，要玩的话，你就自己一直玩个够！

一涵：妈妈，你能好好说话，不发脾气吗？你刚刚说的话，让我吓了一大跳(同时拍拍自己的胸膛，压惊的样子)。

多么耳熟的一卷话，一模一样的原文，只是今天说话的人不是我，而是一向被我这样要求的女儿。汗颜，马上改口吻说话。

涵妈：“一涵，我们已经洗很久了，上来穿衣服，好不好？你再这样，妈妈真的很不高兴，忍不住要发脾气了。”说完之后，我再问女儿，“这样说，可以了吗？”

一涵：嗯，这样说，就对了。(一副小人得逞的那种乐呵，还竖起)妈妈，真棒！

涵妈：(晕)那你要上来了吗？

一涵：好的，妈妈。我这就上来。

—“爸爸，你们不能吵架！”

与人交往，要友好相处。不能轻易吵架、更不能随手打人。这是平时教导女儿与小朋友交往的一大原则。

真是没想到，这一原则也会让女儿用来“教育”我和涵爸的时候。那天女儿在客厅玩，我和涵爸在房间，就某个问题发表各自观点时产生意见分歧。估计是当时理论得太进入状态，涵爸的音量比平时提高了好几分贝。

一涵：爸爸，你们不能吵架！

涵爸：(纳闷)我们没有吵架呀！

一涵：那你们说话太大声了，吵到我了。

涵妈：哦，刚刚是爸爸太激动了，所以声音提高了。我们不会吵架，也不会再那么大声说话了。

我和涵爸是面面相觑，家有这一宝，要真吵架也难呀！O(∩_∩)O哈哈~大声说话，女儿都有意见了！要真是提到当面“吵架”日程，指不定女儿能搬出什么样的教育理论来呢？

—“老师，巧虎说，看电视的时候，不能靠太近！”

暑期的天气很炎热，白天根本没法出门。小姑子所在的幼儿园有开放暑期班，就想着让女儿去玩几天。一是可以解闷，二是为9月份的入园做点准备工作。

兴许是因为有小姑子在，一涵去幼儿园玩的那3天，表现可是非常的漂亮大方。一点都不显陌生。面对生活中的某些非常规问题，女儿居然“教育”起老师来了。

那天午饭后，开电视的几分钟时间。两个眼睛近视的老师，不知觉就把凳子挪到了电视机前。一旁的女儿看不下去了，走到那两个老师面前，对老师说道，“老师，巧虎说，看电视的时候，不能靠太近。不然，眼睛会坏掉的。”

园里的几个老师当场笑喷！那两个老师被女儿的童趣给逗乐了，马上配合女儿的指示，还把女儿给夸了一番。那一刻，把一涵给美得乐开了花。

相类似的生活情节，真的让我非常震撼！生活中的我们，一直在要求孩子这样、那样，孩子做不好时，我们还会很生气、甚至偶尔还动怒。却从未想过，要求孩子做的这些，生活中的我们，事实上也做得不够好，不符合孩子眼里的执行标准。而是童真的孩子，却能淡定的对待，这真的很值得我去做反思……“知道并不意味着做到”，这是三岁女儿今天给我上的很生动的一堂课！做为无声的教育——家长的榜样，我们真的得更加用心。女儿的“教导”也算是对我们的一种警醒吧！