因为幼儿园比中学迟开学，所以依凡哥哥有机会在老家多呆了近半个月(叔叔婶婶要上课，中间有撞课的时候，就无法照顾没上幼儿园的哥哥)。

这段时间，我们俩是朝夕相伴，其乐融融。尤其是在爸妈身边，我们共处的那个礼拜，欢乐更多。我俩一起可以唱“对台戏”。可以和爸妈做游戏，一起去游乐场，一起……更有机会一起听我妈妈来讲故事。

这可是我们俩第一次完整共读一本绘本，纵然我俩反应的内容，有很多是各不相同，但都被这里面的故事情节给深深吸引了，在绘本里面深深地感受到了音乐转椅游戏的巨大魅力，并且约定好第二天妈妈要陪我们玩这个游戏。

《弗洛格玩音乐转椅游戏》的故事情节是这样的：弗洛格打算和朋友们去野餐，收拾好东西准备出门的时候，却听到了打雷声，屋外很快就下起了大雨。没办法，户外野餐的计划只能取消了。小熊提议大家在室内做游戏，于是老鼠就想由他来拉小提琴，让大家玩音乐转椅。

小鸭是这个游戏的老手，听到这个提议显得非常兴奋；而小熊却从来没有玩过，显得有点小怕。小鸭和弗洛格把游戏规则向小熊讲明白后，音乐就响起来了，游戏开始。遗憾的是小鸭就在第一轮被淘汰了，没抢到转椅；最终获胜的却是第一次玩过的小熊。

中间有一个小插曲，就是第一轮被淘汰的小鸭。她显得非常的不服气，说了很多不被同伴接受的理由。游戏的环节还还真是跌宕起伏呢，到最后一轮时，气氛都显得有点紧张。我和哥哥两个听得可投入了。

孩子的绘本世界都是以图画为主，我和依凡哥哥也不例外。看到这个开篇图画，我俩同时发问，“这个里面，放的是什么呀？”(哥哥太激动，不小心把左边的页面给撕坏了。)

  同时，妈妈一说完，哥哥马上就发问，“伯母，什么是野餐呀？”

  妈妈对我们解释完后，告诉我们，日后有机会的话，就会约上哥哥一家，一起去做户外野餐体验。听得我俩是乐呵呵。

   “听到了打雷声，意味的是什么呀？”妈妈发问。

   “要下雨了。”我俩同时回应。

   “那还能出门吗？”妈妈问我俩的意见。我俩同时摇头了。

  弗洛格、小鸭、老鼠在给小熊讲游戏规则，让我俩学习了一下，满足我们的好奇心。

  “依凡，你们在幼儿园也没玩过这个游戏吗？”妈妈有点好奇。

  “没有，我只是看其他的小朋友玩过一次。”哥哥也很是期待。

 第一轮比赛，最有把握的小鸭却被淘汰了。她显得是如此的不甘心~

“小鸭的说法有道理吗？”妈妈发问。我俩都是摇头的，哥哥再三强调：比赛，大家都要遵守相同的规则，不论对谁。

相比较而言，我的规则意识还没那么强烈，但是我知道小鸭的说法是站不住脚的。

弗洛格也被淘汰了，只剩下小猪和小熊了。谁会赢呢？一向喜欢熊熊的我，马上就猜是小熊赢。哥哥不知道什么原因，猜的答案跟我是一样的。

 最后一轮游戏了，气氛有点紧张和激烈。想到小猪坐到地上去的场景，我俩都忍不住大笑了起来。

 没想到的是，这轮比赛，小鸭表现得这般友好，先前的不悦，已经抛到九霄云外了。

  小熊获胜了，大家在为她庆贺。我们猜的冠军，居然都是对的，哈哈！

  阅读这本书的整个过程，我们堂兄妹俩都很专注。我们俩明白了这个游戏的规则，同时也喜欢上了这个游戏(可惜的是还来不及实际体验，我们俩就都跟着爷爷回去乡下去)。期待着返回后的实际体验……