在父亲节时分，说个有关“爹”的话题吧。

    一年一度的高考已经结束，考生大多都如释重负般地轻松起来，因为忙忙碌碌的考前复习、紧紧张张的精神压力，有了阶段性的释放。然而，在另一个“隐蔽战线”，“拚爹游戏”却紧锣密鼓、战火正酣。

    “拼爹游戏”，它不是一种游戏，而是指当今青年在上学、找工作、买房子等方面比的不是自己的能力，而是拼各自父母。在贫富差距越来越明显的社会，子女的贫富意识也越来越明显，造成了子女比拼各自父母的经济能力、社会地位等等。因为，这些人觉得自己学得好、有能力，不如有个“成功”的老爸。于是，一时间“学好数理化，不如有个好爸爸”的心态与行为，炙手可热，越来越“红火”。

    由“贫二代”大学毕业生找工作的辛酸经历所引发的“拼爹游戏”，是近来的社会热点问题，然而时至今日，这个游戏早已不仅仅是局限在找工作这个狭窄的空间，正在逐步蔓延到上学、就业、招聘、提拔等许许多多领域，几乎整个社会都在以不同的形式在参与在竞争。

    其实，这种现象并非我国独有，发达国家也不例外。　美国社会学家莫顿借用《圣经》里的故事，提出了“马太效应”值得让人警惕的现象，他将之归纳为：任何个体、群体或地区，一旦在某一个方面（如金钱、名誉、地位等）获得成功和进步，就会产生一种积累优势，就会有更多的机会取得更大的成功和进步。享受着这种效应的人，犹如在进行着一场社会资源的饕餮盛宴，而在这个盛宴之外的人，连残羹冷炙都争取不到。

    正是这种“拼爹游戏”带来的“收益”颇丰，正是这种“马太效应”带来的“好处”颇多，每到高考录取的关键时刻，“拼爹”之战愈演愈烈，毕竟除了成绩“傲立群雄”者可以“高枕无忧”之外，其余的考生都或多或少面临着如何上好学校、名学校的问题。权力、地位、关系，就有了比拼较量的庞大市场。

    虽然，高考自1977年恢复以来，已经走过了33个年头，曾经进行过多次改革改进，但应试教育的本质没有变，分数至上的标准没有变。保送生的确定、加分制的实施、投档时的技巧、录取前的铺垫等等，都似乎有着可以操作的空间，可以争取的机会。

    我们知道，高考尽管越来越严格、越来越规范、越来越科学，但在优势背后的缺憾是明显的。高考地区歧视问题久难解决----大学是按照省份来分配相应的录取名额的，通常对于本地区考生保留更多的名额，这样就使得本地区的录取分数线相应下降。这种现象对于著名大学集中的北京、上海来说尤为突出。同样的高分，在北京、上海已经是清华、北大、复旦的录取线，而在其他地区却仅仅够普通一本线。再就是高考的“一考定终身”做法，也让许多考生很受伤。于是，高价择校、高费就读现象应运而生，屡禁不止。

    鉴于上述种种缘故，有能力的“爸爸”或想方设法转去大城市就读，或平日多多积累加分优势，或牢牢抓住“保送机遇”，或提前打通“绿色渠道”，力求让自己的孩子能够在高考的起跑线上“领先一筹”，成为高考制度的“受益者”。

    可叹的是，原本最能够体现公平、最能实现价值的高考，也成为了关系比拼的战场、“潜规则”横行的场所。这种现实的残酷，无疑对大多数无厚实经济能力、无坚实社会地位、无扎实可靠关系的“三无”考生来说，是极具杯具的，是极其痛苦的。

    人不可能脱离社会而孤立生活，保持正当有序的各类合法关系，是合情合理的个人自由行为。但一旦彼此的关系能够得到某种特殊利益，并伤害、剥夺他人的权益时，就是“关系”的变味，就是腐败的开始。因此，从这个角度说，“关系”本身并不可怕，可怕的却是关系的世袭、关系的变异，它将带来无法估计的社会破坏力。“拼爹”就是这样的一个典型代表。“拼爹”拚的不仅是能力，更多的是势力；搞的不仅是特殊，更多的是特权。当金钱与权力联姻，势力与特权结合，不正之风就会蔓延，腐败现象就会滋生。

    当“拼爹游戏”不再有空间、不再有市场、不再有作为的时候，才是高考最公平、录取最公道的时刻。这一天还有多远？我们共同期待着。

    （刚刚在凤凰论坛读到一篇帖子，说《浙江惊现史上最牛高考体育加分中学  家长都是官员》，似乎佐证了我的观点）

     （另注：我的这篇文章在《凤凰论坛》点击量已经超过1万次）