这几天孩子生病中，所以认字的事我没太认真，因为这会的他，肚子不好，还有感冒症状，不适合给糖豆吃，没有奖品，效果没那么好。不过我还是适时的让他回顾了前两课，天，太还是有点不太确信，每次念的时候都要看我的眼睛来确认自己是不是念对了。

前晚，我拿出书来让他认了第三课：土，山，石，木，我， 好，有，田。认的当下，我觉得他的专注度不够，估计最多能记下一半吧，因为生病中，所以我没有强求，念完就放下了。昨天带他出门散步，感觉他好点了，至少不发烧了，我问要带认字书吗，他说要带。因为我发现他和我单独在一起的时候，特别听话，而且学什么比较专注，所以我就带着了，走着散步的路上，我就走走停停，先让他巩固旧课，然后让他念第三课，8个字真的就有一半不熟悉，我提示了才能念出来，不过我还是给予了表扬，毕竟只念过一次。到了公园里，我俩又念了新课，这下他就基本都记得了。课后的词汇我一看，晕，有点多，15个词，他能念得了吗，可是还是鼓励他试试，结果比我想象的好，这么一整页的词，虽然有些字他记得不太清楚，但是在我的提示下，基本都能念下来，也就是这三课学的字放在不同环境下他还是记得。我内心窃喜，他听到我表扬他会念那么多词了也很高兴。第三课立刻结束，毕竟是生病中的孩子，我们俩用愉快的心情结束了第三课。

而且这两天我还有个比较欣喜的发现，给儿子念故事书的过程中，他会指着某个我们学的字说妈妈，这个不是我们念的**字吗，我总是惊喜的说，对了，儿子，你怎么这么棒，看着他得意的表情，我也很开心，说明他开始有点留意了，有时候我给他指，他也会配合着念我们学的字，在我内心中有个叹号！哦耶，他开始有点感觉了呢，进步，让我看到了希望。

截至到昨天，我们能念32个字，32个词，有3个到5个不是太清楚，所以我打了几个他不熟悉的字，剪下来，让他自己用胶棒贴在他愿意贴的地方，找一点点小方法，每天去看它几眼，呵呵，我相信，很快他就能记住。