孩子学习成绩不好你焦虑吗？是放任自流散养，还是紧抓不放当个虎妈？有更好的方法吗？不少妈妈都有这方面的疑惑，这是我们在上海的妈妈公主团里面的一些互动，在此分享。谢谢李娟把群内的文字做出的整理！

L妈妈：我最近陷入了怪圈。孩子上一年级，学习很不理想，我原本还告诉自己他还小，慢慢来。但是最近当一次次的分数摆在眼前，我越来越不能淡定。他的分数让我觉得他不聪明，成绩差，反应慢。我会忍不住对他大声训斥，气起来敲个毛栗子，拎个耳朵都有发生。

其实每次事后我都很难过，甚至会哭，可是又控制不了。没上学以前一切都好好的，现在太让人难受了。不停的考试和测验压的我们透不过气了。我很怕我的处理方式把小孩的性格扭曲了，让他降低对自己的认知，变得不自信。

此外，家里有个要求成绩的外婆，我都要抓狂了，她也总忍不住说小孩，我有点反感。可是我每次委婉的表达，她也会不高兴，真难啊！我该怎么做？

佩蓉姐：亲爱的L 妈妈，我非常非常认同你的感受，我的每个孩子都经历过这种艰难，我都经历过，做过，才能写出妈妈经。你一定要坚信，上帝的恩典够你用，即使你伤害了孩子，还是能够因为你的爱和继续的努力医治孩子的伤痕！

在国内学校，男孩在小学三年级以前都处在典型的被“打压”期间：打击孩子信心，施压给孩子和家长。男孩发育比较慢，老师关注的是教室管理，以及全班分数抓好，不会关心保护孩子的自信。你要强大你的自信，厚脸皮的为孩子顶住压力。

我建议你这几年多多建立跟妈妈的距离与界限。老人家经历了很多，比孩子伤得起，要是关系恶化也能修补回来，但是孩子的自我观念和信心要是在这个阶段摧毁了，以后被自己和他人贴上了标签，就比较不容易纠正回来。你需要坚信的是：人生没有做不了的掉头和扭转，只要你尽心尽力爱你的孩子，他会能行的！

我的每一个孩子都是到了初二左右才猛闯超越女生，让他们自己和身边人都很吃惊。孩子才一年级，你们有的是时间，慢慢来！我们都在你的旁边，你不会错太多，我们都在看顾着你！

在这方面有需要的家长可以参考付小平老师的新书：《陪孩子一起幼小衔接》

B妈妈：我家女儿今年也是一年级，上半学期我在家全身心带她，但我发现自己发脾气的次数越来越多了，越来越关注她的成绩。不过幸运的是，老公立刻喊停，彼此沟通后决定：我重新工作，让女儿自由发展，让其自己管理自己的功课（我就负责检查）。不过规矩事先订好：字迹潦草、做错都要重新来。从现在来看效果还是不错的。

佩蓉姐：全职妈妈很容易把孩子的成绩失败、成功，跟自己的失败、成功连接在一起，但是我们绝对要分离，才不会让自己，让孩子都觉得挫败。

Z妈妈： 我遇事会很急躁，比如早上起来送孩子上学，整个过程我都是很着急的，那种情绪我想会传递给孩子。我意识到不好，但是貌似有点控制不住的急躁，我该怎么办呢？

佩蓉姐：让孩子有时间观念，可以试试使用定时器。关于你自己的情绪，建议一、了解和接纳自己的性格（可以参考有关不同性格的书，比如九型人格， MBTI, DISC）,  孩子的性格（《按天性培育孩子》）还有你们中间性格差异造成的误解和冲突，如何化解这种冲突；建议二，参考《愤怒，爱的另一面》，学习一些具体技巧。

有关定时器的使用：一次针对培养一个习惯的概念就好，就像一次只打好一场仗一样。这样大家都有明显的目标，客服了一个新习惯以后再接受新的挑战，不然手忙脚乱，也不容易获得成功达到目标的满足感。

举个例子：要是要准时出门，可以在孩子梳洗的时候转好定时器放在洗漱槽，让孩子有明显的视觉看到时间的度过。孩子吃早饭也是一样，转好定时器，时间到了就拿走食物准时出发。要是孩子没有吃完，第一天失败是正常，可以计算进去，延续2-3分钟，但是以后就需要让孩子饿肚子。几次以后，就应该可以形成了时间概念。也建议你们建立新目标的时候让孩子给自己订立一个小奖赏，来鼓励自己成功建立习惯。