我和小蒲公英与老师们的全家福（左起路晶老师、詹琳老师、黄因老师）

      享受过程最快乐

    2009年10月25日，对小蒲公英来说是个不寻常的日子，这一天，是他跟黄因团队的老师们学习钢琴曲《猫和老鼠》的第36天，也是他录制参赛录像的日子。

    录像前，老师们带小蒲公英到小区拍照，来帮他放松心情。来琴行学习三个多月了，我和小蒲公英还是第一次这么放松和悠闲地欣赏着周围的美景，水塘里鱼儿在自由自在地嬉戏，岸边的垂柳在秋风中舞动着枝叶，一群天真烂漫的孩子围着游戏场打滑梯、荡秋千……小蒲公英和老师们一会儿在岸边的石板上亲密留影，一会儿又跑到垂柳间摆造型，一会儿去荡秋千，一会儿又挤到滑梯上合影……那开心的样子令人陶醉。

              小蒲公英与黄因老师多亲密呀！

    是呀，小蒲公英和老师们的确都需要开开心心地放松一下，这一个多月来，他们太辛苦了。那是怎样的一个月呀，老师们把一个只有钢琴二级水平的小蒲公英，教成了音阶、琶音接近九级水平，教会了一首十级水平的钢琴曲！想到小蒲公英吹着手指、含着泪砸琴的情景，想到小蒲公英发着高烧还不忘练琴的情景，我打心底里想说声：孩子你是好样的！想到老师们午夜时分还在研究小蒲公英的练琴录像，想到老师们饿着肚子给小蒲公英加课，我打心底里想对老师们说声：真心感谢你们！

       小蒲公英与美丽的路晶老师

   “哈哈哈哈……”小蒲公英最开心的时候总是发出这样一连串止也止不住的笑声，“妈妈，回琴行了，我要录像了！”

    在黄因老师的鼓浪屿钢琴乐园录像已经有很多次了，今天我最紧张，因为这是小蒲公英第一次录制参加比赛的录像。但小蒲公英好像一点不在乎，只要让他弹奏，他就高兴。只是感觉观众少了些，有点提不起情绪。可能是老天知道了小蒲公英的心情，录像前竟然接连有人按门铃，先是高考生哥哥和琴行的小张叔叔来了，接着是沐爸来了。更巧的是，上次提到的五岁学琴小妹妹和她的妈妈也在即将录像前的几秒钟按响了门铃。演奏大厅里一下子热闹起来。小蒲公英看到这么多人来听他的演奏，顿时来了走台的感觉，咧着嘴笑个不停。大家为了不分散他的注意力，以录像师詹老师为中心，成孔雀开屏状散开，连五岁的小妹妹也是站着看完小蒲公英弹奏的。小蒲公英这次弹得比哪次都投入，弹奏时还把黄因老师刚刚传授他的新弹法现学现用了一些。录像结束了，他还弹兴未尽，又接连给大家弹奏了好几首乐曲。看来，享受弹奏过程是件让小蒲公英非常快乐的事。

             小蒲公英与可爱的詹琳老师

     本来我以为，送交参赛的录像应该反复录制、精雕细刻才行，但黄因老师说：“真正的比赛是不会给选手第二次机会的，所以弹奏中出现瑕疵是正常的，不用再录了，就送这个吧。”小蒲公英听了非常高兴，因为他喜欢的是演奏的过程，而不是为了参赛反复的录像折磨，看来他们师徒想法还真统一。

     初赛就这样在我和小蒲公英心里平静地结束了，因为我们的参赛目标——在比赛前学会弹《猫和老鼠》，已经达到了。我不知道别的孩子参赛前是什么心情，但我知道小蒲公英参赛前一直在享受着学习的快乐。从开始的生涩弹奏，到现在的驾驭自如；从一片空白的大脑到能给乐曲编漫画故事；从学弹奏法到讲弹奏法……他充分享受着成长过程中带给他的所有感受。这也是我对孩子参加比赛的理解：比赛只是前进的路标，行进的过程才是孩子最大的收获。

           小蒲公英最喜欢黄因老师这个造型

     决定小蒲公英参加比赛时我还有个担心，就是怕他只是为了比赛而学习，比赛结束一切又回到老样子。而且听很多琴童家长说，参赛练琴很枯燥，会让孩子失去学琴的兴趣。但小蒲公英这几天的表现让我松了口气，他不但没回到老样子，而且学琴的兴趣更浓了。这是我最愿意看到的结果：参赛成为触动他学习钢琴的动力。

     这几天，小蒲公英除了练习基本功和练习曲之外，每天仍然在练习他的《猫和老鼠》，而且越练越动脑筋，他边弹边说：“妈妈，我怎样能弹得更好听些呢？你看这个地方踏板再等长一些是不是更好听？周末上课时，我要给老师们这样弹，看看我的感觉是不是恰当？”看到他对音乐这么投入地学习，我感到这次仓促地参加比赛的决定是正确的。

                师徒俩比比看谁酷

     更让我高兴的是，小蒲公英对待参赛的渴望和对待结果不太在乎的心态。昨天晚上练琴时他对我说：“妈妈，这次比赛结束了，还有什么比赛，我还要参加。”看来他认为只要参加初赛了，比赛就算结束了，而对比赛结果一点都不关心，只是一心想着要参加另一个比赛。为了让他知道学会《猫和老鼠》并不代表水平很高，可以参加任何比赛，我第一次对他说出了参赛的残酷：“钢琴比赛有很多，但要参加高水平的比赛是需要条件的，你必须会弹很多首曲子，而且是不同作曲家的，风格也要不同，你现在还没能做到这些，所以有很多比赛没有资格参加。”没想到小蒲公英想都没想就说：“那我可以再学呀！还需要学什么，周末就让老师教我。”说完，他就跑回房间，一会儿，抱出一堆钢琴书：有车尔尼849、299、740，有巴赫十二平均律，有肖邦练习曲集、夜曲集，有世界钢琴名曲集……看到孩子这么渴望学习，我真的很感动。

              美丽的黄因老师婀娜多姿

    小蒲公英，一个普普通通家庭的孩子，一个七岁才接触钢琴的孩子，一个有着强烈音乐梦想的孩子，在黄因团队老师们的带领下，正一步一个脚印地走向通往梦想之路……

   小蒲公英参加初赛送交的《猫和老鼠》视频（2009年10月25日录制）