男子汉要“勇敢”，而最难的“勇敢”莫过于对自我的挑战。小蒲公英这几天就遇到了人生中最大的难题：挑战自我。

    这几天的回课，小蒲公英都有所进步，但进步的速度没有琴友弟弟快。昨天，琴友弟弟已经顺利完成了改错阶段，黄老师宣布从这一天起，可以进入新内容的学习了。而小蒲公英改错还没有过关，还要继续打基本功。老师帮助找到了原因——练琴时偷懒，没有全程按老师的要求做，也就是把老师的要求打了折扣。

    我这个陪练责任难逃，至少是督导不利。如果我能再严厉些，再坚持些，他的进步一定会更快。但几次下决心，几次都半途而费。小蒲公英已经习惯于平等式的自由教育，所以对家长式的权威教育产生了全力抵抗。

    如何让他尽快改掉练琴偷懒的毛病？我一直在思考。昨天把这事又跟沐爸说了。晚上练琴下基本功的时候，沐爸参加到陪练的行列里。他跟我说：靠看着不让他偷懒不行，得想办法让他想偷懒都偷懒不了。于是，沐爸在他做基本功训练时加大了难度，这下，小蒲公英真的没办法了，手指如果放松，他就做不下去。我暗暗佩服沐爸的聪明，看来以后玩心眼儿的事，就交给沐爸来对付他了。我又跟沐爸说小蒲公英手的支撑力差，主要差在指根部，让他想个办法解决。他就又给小蒲公英设计了一个练指根肌肉的方法。今天还得请教一下黄老师，这样练是否科学。

    练习琴下基本功偷懒的问题让沐爸解决了，而练习琴上基本功偷懒的问题就留给我来解决了。想来想去，还是决定试试让小蒲公英自己战胜自己这个弱点。

   不断地挑战自我，战胜自我，是人生一大难事，在这么小的孩子身上试验会不会有结果，我不敢确定，但我相信，一个人要想成功，就必须具备这样的能力。早晚都要接触到这一步，那就早点儿接触吧。

   今天一早，我开始跟小蒲公英谈，告诉他男子汉最难做到的“勇敢”就是战胜自己的弱点。也表达了我愿意帮助他成为真正勇敢的男子汉的决心。他接受我这种沟通的方式，承认自己不自觉的就会偷懒，也知道不对，不好，但做不到不偷懒，他需要我的帮助，但不希望用强硬的手段。我同意了。

   上午的练琴，他开始认真了，注意改正自己的毛病。希望他能坚持下去，希望他能从学琴中同时学会战胜自我的能力。