关于富二代的话题，虽说是个热点，却一直很沉重，曾经有热心的网友邀请我写一点教育富二代的文章，我一直没有想好而不敢动笔，于是我开始关注并思考富二代的问题。

昨天在媒体上看到这样一件事：

11月28日晚在南京大吉度假村，一名10岁小学生的生日宴震撼了到场嘉宾和“小寿星”的37名同学。生日宴的主人公是南京白下区某小学二年级学生爱爱，去参加生日宴的同学有37人，每人都有家长陪同。班主任陆老师说，爱爱因身体原因有一段时间没来上学了，同学们都很想她，知道她过生日，不少人还准备了小礼物。“现场有魔术、小歌星表演……”

“令人吃惊的是抽奖环节，特等奖送出三辆小轿车！”一位嘉宾透露说：“宴会估计要花掉上百万，奖项很多，一二等奖都是翡翠饰品，三等奖是10台笔记本电脑，而且得奖率很高。”爱爱的妈妈说生日宴奖品都有寓意，爱爱也将生日会上20多万元的礼金都捐献出来，还动员父母捐出价值近50万元的棉被棉衣，送到四川地震灾区。

这场巨资打造的生日宴，规模令人咋舌。笔者的家乡有一个习惯，父母在，不过生，我相信其他很多地方肯定有类似的风俗。对于一个年仅10岁的小学生，整这样大的一个排场，还要在大庭广众之下面对众多的媒体举行抽奖仪式、宣布捐出巨款，有这样的必要吗？如此的张扬，是不是更像有点在炫富呢？

当然值得肯定的是孩子家长的初衷是培养孩子，爱爱家是做实业的，家境富有，重视孩子的爱心教育，说明家长也有远见。爱爱母亲接受采访时说：“我们将它做成一个以慈善为主题的亲子活动，并当作生日礼物送给孩子，我们不希望孩子‘躺’在财富上，从小就教育她懂得奉献。她曾把39.8万元压岁钱捐给四川建幼儿园，并5次去四川献爱心。”

孩子母亲的这个初衷令人敬佩，但是采取的这种方式会不会出现南辕北辙的结果呢？富二代在物质上肯定是富翁，在精神上则有可能是完完全全的负翁，要把富二代培养成将来对社会有爱心、有作为的人才，我想首先得把富二代培养成精神上的富翁，所以我觉得，教育富二代，恰好要作好“穷”文章，重点培养他们的三种意识和相应的三种能力。

一是培养他们的吃苦意识以及勤俭生活的能力。吃得苦中苦，方为人上人，古今中外的成功人士，都有一部辛酸苦难的创业史，今天和未来的生活虽说不一定像先贤那样去吃苦，但是实质其实是一样的，正因为苦，先苦后甜，所以一切的成果，不管是自己的，还是他人的，都要爱惜，决不能豪华奢侈，决不能暴殄天物。

二是培养他们的自立意识以及艰苦创业的能力。财富是来之不易的，君子爱财，取之有道，创造财富必须要自力更生，父母有的就是父母的，别人有的就是别人的，自己的事业要自己去闯，自己的钱要自己去挣，从小就要作起，不能等靠要。而且创业的道路是艰辛的，不会一帆风顺，要想积攒自己的财富，还必须要学会艰苦奋斗、坚持不懈。

三是培养他们的仁爱意识以及为人处世的能力。人之初，性本善，为富者，更应该仁义。什么叫富者，说得实质一点，就是靠自己的本事和手段把社会的财富相对的集中到了自己的手里，尽管这个过程也创造了新的财富让别人收益。因此可以说，富人就是穷人给养起来的，富人一定不要自负，一定不要瞧不起穷人，要有仁爱之心，伸出仁爱之手，与人和平友善，特别是善待穷人，这既是一种人生的境界，也是一种处世的艺术。

如果说培养吃苦意识，培养勤俭生活的能力，是富二代成才的基础的话，那么上述的豪华生日宴会的形式就显得有点不恰当了。因为这种形式给学生的思想意识，以及建立起来的关爱别人的自豪感，不是学生的一种靠自己刻骨铭心的经历挣来的，而是家长给他创造的。其对孩子的影响也只是感性的，难以是理性的；也只是短暂的，难以是深刻的。要想真正能长期有效的培养，还是要从孩子日常生活的点点滴滴入手，从孩子的人身历验入手，从孩子日常生活的理念入手。

随着社会的发展，富裕起来的家庭越来越多，现在和今后“富二代”必然越来越多，富二代的通病是养尊处优，衣来伸手，饭来张口，大手大脚，自负自私。如何教育在“糖水”中长大的孩子是个大问题，也是一个大难题。作为父母，靠自己的艰苦奋斗，积聚了家庭的财富，甚至可以给自己的孩子堆一座金山银山，让自己的孩子或者子孙后代几代人都衣食无忧，但是如果孩子自己没有觅食的本领，经营的本事，就永远是啃老族、吃老族，这样的人生还有什么意义呢？因此我们可以说，为人父母者，可以解决子女未来的衣食无忧问题，却难以解决子女未来的精神空虚问题，因此我想说富裕家庭对富二代的教育一定要抓紧，千万别只顾忙着挣钱，把孩子的是给耽误了。

老话说得好，授之以鱼，不如授之以渔。如何授之以渔呢？我想再做个小结，教育好富二代，送给四句话：

让富二代在物质上要受“穷”，在精神上要变“富”，在生活道路上不要对父母“啃”，在教育时间上尽量做得“早”。

这样一来，富二代的问题就不太令人忧心了。