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高二英语期末考试试卷分析

(2011-12-11 21:46:50)
标签:

试卷分析

教育

分类: 教学总结

一、试卷结构
本试卷由常州市教研室提供。考试时间为120分钟,分值为120分。由听力(20分)、单项选择(15分)、完形填空(20分)、阅读理解(24分)、单词拼写(5分)、动词填空(6分)、完成句子(10分)、综合能力(5分)、书面表达(15分)九部分组成。考查项目多,虽批改阅卷、结分复杂,但知识考查全面,结构比较合理。
二、试题的特点
本试卷以新课标为指导,从学什么,考什么的原则出发,既重基础又注重综合能力的提高。题目设计比较灵活,单选注重在语境中灵活运用语法。围绕task部分设计综合能力题,是一种探索和尝试,旨在考查教师平时在该部分教学执行情况。阅读理解选材具有时代性,紧密联系生活实际,选项设计灵活合理,注重考查学生的阅读理解能力。书面表达联系实际写一封建议信,考查学生的英语实际运用能力。我校平均为84.4分,及格率为88.6%;市平均80.7分,及格率为76.5%;试卷难度适中。总之,这是一份质量较高的试卷。下面以我校英语考试为分析样本,做一个简要的分析。
三、试卷各大题得分情况统计
试题各项得分情况如下表:

项?? 目平均得分得分率项?? 目平均得分得分率
听?? 力(20分)15.678%动词填空(6分)3.0150.2 %
单项选择(15分)10.469.3%完成句子(10分)7.575%
完形填空(20分)14.472%综合能力(5分)3.672%
阅读理解(24分)17.472.5%书面表达(15分)9.4963.3%
单词拼写(5分)3.060%

从表中的数据可以看出以下几点:
1、听力、完形填空、阅读理解、完成句子和综合能力得分较高,这是教师和学生共同重视和努力的结果,也是同学们对知识的积累的体现。
2、单项选择、单词填空和书面表达得分一般,这反映了学生在动手题上的缺陷,说明学生对书本的基础知识有了一定的掌握,但缺乏灵活的运用能力。
3、动词填空得分很低。动词是英语学习的一个重点,也是难点和高考的重要考点。因此,重视动词的学习,改进动词的教学方法,仍是我们的研究课题。
四、试卷主要失分题分析
1. 听力部分
听力部分着重考查了学生的听力理解力、敏捷的反应力和准确的推断判断能力。生词较少,语音清晰,语速中等偏上。内容涉及旅游方式、电话留言、图书馆新书介绍、邮局寄信事项以及日常生活的其它方面,总体适中,得分较好。但有些题目学生在解题过程中,受干扰项影响,判断能力较弱,容易选错。
主要失分题如下表所示:

题号418
得分率(%)19.5T.12%

如:第4题,
M: Have you heard from your brother John recently??

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