2012/03/09 | 旺報

「雷鋒日」3月5日轟轟烈烈展開，網路上有人問：官員拚命學和珅，百姓如何學雷鋒？

雷鋒是樣板，一個小兵被選上撫順市人大代表，那是1960年的事， 50年後又成為樣板。大陸要重唱「雷鋒」這把號，是因近年人心淪喪極為嚴重，曾有廣東幼女遭輾壓，竟無人救援，顯示社會充滿不信任感，人與人關係冷漠。於是政府大力倡導學雷鋒。

一般大陸人表現出來的生活道德，確實不能匹配國力的崛起，但道德墮落反映的是國家教育、社會體制的失敗。路人將跌倒的老太太扶起，卻被法院判賠數萬人民幣，在這樣的法律環境下，試問，有幾人願意做好人。

法律只是道德的最低標準，但如果法治不成熟，法律判決經常有離奇之作，出乎一般人意料之外，就會造成社會整體行為的偏差，於是見死不救、見傷不扶，就成為情理。

挽救偏差的社會風氣，首應檢討教育，學校教材應納入公民道德與國民生活規範等知識。接著要矯正司法、建立完整「法治」體系，所謂「法治」並非「法制」。有「法制」無「法治」反而惡化社會道德。

法治包含3個層次，首要是依法治理，法律必須經過人民同意的民主程序。第2層是司法獨立，不受政治或金錢干擾，才能得到社會信賴。第3層次是司法人員不可悖離社會觀感，判例要能導引社會良善。

大陸不此之圖，卻以形而上的道德訴求，要百姓學雷鋒，恐怕很難收到效果。 更多两岸相关讯息请见http://www.want-daily.com/