裴俊宇  培养成熟教学团队

裴俊宇

　　国籍：韩国

　　资历：美国拉斯维加斯布奇·哈蒙学校毕业，美国PGA资格证书

　　来中国时间：2003年

　　教龄：18年，球龄29年

　　工作地点：北京万柳高尔夫俱乐部

　　特点：师从名门，经验丰富，团队成熟

　　费用：10次课程10000元

　自从大学毕业后，他就立志做一名职业高尔夫球手，他孤身一人去往美国，四处寻访名师学习球技。最终，他看中了拉斯维加斯著名的布奇·哈蒙学校，可是哈蒙却不看好这个黄皮肤的学生，一连五六次登门求教，都不肯收他做学生。他并没有放弃，硬从老师的私人助理做起，在一旁观察老师如何教人打球，每天下班以后的爱好也是揣摩偷师得来的一点一滴的知识。功夫不负有心人，正是因为这份亚洲人特有的热忱感动了布奇·哈蒙，最终决定收他为徒，这一待就是五年。“要算起辈分，我还是老虎的师兄呢！”其间的人生百味，而今已付笑谈中。

　　打了半辈子高尔夫球，教了快20年，作为USGA的会员，裴俊宇对教学有自己的感悟。“如果我来教球，我会先看学员的握杆，然后看他的准备动作，因为这一切是打好高尔夫球的基础。”他进一步讲到教球的杆次顺序，“我会先教短杆，因为短杆打得好不但可以提高实际的成绩，而且可以使学员充分地体会出自己的重心如何移动。”

　　“做一名好球手难，做一名好教练更难。原来作为球手，我只知道怎么样把球打好就够了；当教练这么多年，自己渐渐明白了教练要比球手懂得更多，包括心理学、高尔夫的历史、骨胳和肌肉的构造、球具的优劣等等诸多因素，都将决定一个球手的成就，而教练的任务就要指引球手们找到属于自己的路。好比说球手看到了右边有水，左边OB，犹豫不敢出杆，我就会大声告诉他：‘为什么不看中间呢，想象着自己把球打正时的那种快感！’” 说到这里，裴教练意味深长地叹了口气，继续说道：“想打好高尔夫球，可不是心浮气躁一蹴而就的事。”

　　裴俊宇谈论更多的是他的万柳教学团队。“不论一个人球打得多好，在我手下当教练，也要从头学起，从初级教练做起。”他解释道，“因为我这一派，当然也是哈蒙当年传给我的技艺，讲究‘high—drop’，也就是‘高飞—左曲球’。这种球在球道和果岭上一落即停，应对国外球场异常滑的草皮，效果特别好，可以说是指哪儿打哪儿。一个刚来的教练是不可能掌握这种技术的，那么他和我教球的整套教学体系和打球风格就格格不入，所以必须从头开始学球，这样也是对冲我名号来学球的客人们负责。”

　　裴俊宇格外看重教练团队整体的教学思想一致性，从而把握住了教学的质量。他说：“我现在年纪大了，更多做一些团队管理的工作，已经很少教客人打球了。但是我会在旁边观察，一旦发现教练教错了，或者教的东西不是按照我的思想路线走的，我就会过去指正，并且自己动手去教。我相信我的教练们，但是我更不希望客人出了门口戳我的脊梁骨。”

侯保罗   思考比技巧更重要

　　侯保罗（Paul Hoad）

　　国籍：英国

　　资历：前欧巡、日巡球手，《高尔夫》杂志首届“中国十佳教练”评选特别贡献奖

　　年龄：50岁

　　来中国时间：2005年

　　工作地点：青岛华山侯保罗高尔夫学院

　　特点：教学耐心细致，长于心理指导

　　收费标准：1500元/小时

　　高尔夫发展到今天，已没有什么“秘密武器”了，每个教练都可以用高科技手段分析动作。所以侯保罗认为，思考比技巧更重要，教练关键要帮助学生理解高尔夫，他们才知道怎样去打

　　侯保罗从8岁开始打高尔夫球，在业余阶段基本上属于自学成才，少年时代曾跟随一个教练学球，“他是肯特郡Bearstead高尔夫俱乐部的驻场教练Bob Henderson。”保罗回忆道。1979年，他转为职业，还获得了当年最佳新球员奖。英国PGA的培训为他日后的教球生涯打下了基础。

　　上世纪80年代，侯保罗在世界各地参赛——欧洲、南美、亚洲、非洲，他在多场巡回赛中取得过前10名成绩，曾与加里·普莱耶、诺曼、费度等世界顶级球员同场竞技。“我从他们身上学到很多东西，其中一个很重要的收获是必须注意短杆。”

　　侯保罗在欧巡赛认识了大卫·利百特，上世纪90年代初他离开欧洲前往日本，在那里他再次遇上利百特并成为其弟子。利百特的教学方法启发了侯保罗，使他对挥杆有了更深入的理解，并学会用录像画面分析学生动作。1993年，侯保罗因一次伤病结束了职业球员生涯，恰逢大卫·利百特学院在东京开业，他在那里开始了教练事业，后来又返回英国继续教球。2005年，他来到深圳观澜湖球会担任大卫·利百特学院总监。2008年，他离开深圳，到青岛开设了以自己名字命名的高尔夫学院。

　　“高尔夫球是一项极其困难的运动，打中球不容易，教会别人打球也非常不容易，因为每个人都不一样，没有对每个人都适用的、一成不变的教学方法。”侯保罗强调，必须让学生理解动作的意义，而不仅仅教他们如何做出特定的动作去击球。“高尔夫是可以持续终身的运动，所以学习也是伴随终身的。当然，在学球初期得到一个好教练的指导，练好基本功是相当有用的。”

　　此外，高球礼仪、规则也是他教学的内容之一。他说：“你必须懂得规则、礼节和传统文化，你才知道在球场上应该怎么做才能享受这个活动，也才会有人愿意和你一起打球。”

　　侯保罗说他会全面指导学生，而不限于某一方面。凭借多年的职业球员及职业教练经验，侯保罗能很容易发现学生的动作缺陷，“这个不难，难的是找出问题后，怎样用简洁明快的语言告诉学生并帮助他们纠正。还是那句话，每个人都是不同的，你不能够一成不变。”科技发展为侯保罗提供了很多“武器”，录像、辅助动作器械、三维分析软件……都常在教学中用到。

　　侯保罗常用摄像机录下学生动作，与学生讨论分析。他借助一系列的录像资料帮助学生“发现”他们自己正在不断改进。他的学生告诉我，保罗非常细心，他会很仔细地一点一点帮助学生调整动作。

　　“可能由于我本人做过多年职业球员，所以能够把职业球员的经验传授给学生。通常，一个好职业球员并不一定是一个好教练，反之亦然。这两个职业需要不同的思维方式、不同的技巧。我很幸运，这两方面工作都做得不错。我也不清楚秘诀所在，可能是因为我热切地希望帮助别人进步，很细心很耐心，尊重这项运动，可能是由于这样。”侯保罗指出，高尔夫是一个整体运动，发球、短杆、推杆都必须掌握得很好，成绩才会提升，尤其切球和推球，必须重视。“如果你的短杆差强人意，那么你永远无法在比赛中取得好名次。”他说，改进短杆技巧首先要求脑子清晰，“如果说我有什么教学特长的话，我想会是帮助一个球员找出他自己的强项和弱项，使他的强项更强，同时改进他的弱点。”