加载中…探询“思维的利剑”
(2023-05-17 15:53:09)
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永远在路上的北中学子 |
分类： 蝴蝶梦 |
今年，校友会第一季的活动。
有人说，活在现代社会，需要拥有一把思维的利剑。
这把利剑，据说就是批判性思维。批判性思维就是英文critical
thinking的直译，它的单词有批评、挑刺的意思。也有人提出这个词最好翻译成审辩式思维。
我感觉“审辨式”字面上的意思比较强调审视、明辨，“批判性”容易误解成只是给对方以批评、审判。这个思维的内在力是探究、是研讨，它是逻辑的；也是勇于创新的。这种探询的目的是追求真理。
所以，我们就眼前的、历史的人和事的探询，对世界的认知需要逻辑的推理和判断。这个过程不是针对他人，也是审视自己；不是为了战胜谁。这把思维的利剑，斩断的是谬误，创建的是新的理念、思想、方向。它会规避错误，让世人保持清醒，摆脱被所谓权威和愚昧支配的碎片化生活，走向高层次的睿智的清晰的思维。
试着具象化地阐释如下：
在群聊里，我们的探讨，就需要用合符逻辑的思路来进行。
比如，甲就某些网络现象提出可能的危机，本是天经地义的探询；而乙却质疑甲胡言乱语，给对方扣帽子上纲上线。思维走偏，步步错。双方的思维思路不一，角度不一，再互相对垒，自然一无所获！甚至不欢而散。
反之，探讨的双方，本着遵循事物本身的规律、原理而谦和地推论，而非你我的输赢。没有互撕，更不会对立。
忠东校友说他的小学群一个月没人打几个汉字，每天就是发图打卡。他还说：“从一个群打汉字数量的多少可以看出群的学历水平。”这句话启发了我。发言到一定的量，自然凸显出它的质。而群聊的走向和格局，标志着人们的情趣、情怀和抱负。
与书斌校友的交谈里我也很开心。他提出即使观点不一致，我们都是北中学子、兄弟姐妹。他认为一个优秀的组织应该是活跃的、包容的、积极的。而没人在意、没人关注的死水一潭的群，则没有生命力。他特别提到伟明副会长，说他就很包容，宠辱不惊。其实主要是知识面广泛、信念坚定。
在纷繁的社会，每个人的收集信息、处理信息和表达信息的能力，其实就与批判思维有关。这是一种认知和取舍的能力的绽放。
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