用有限的文字表达无限的思想

标签:
南方教育时报 |
分类: 蝴蝶梦 |
《青》 李雪明 著 海天出版社 2021年10月版
未央 (魏秧).
“常常在万籁俱静的夜晚,看星辰在瑰丽的蓝天闪烁;在阳光明媚的早晨,听小鸟在清风中歌唱……”这是李雪明写在新书《青》签名页上的话。李雪明退休前是深圳高级中学语文教师,退休后一直坚持写作,这是她的第4本散文集。书名以“青”命名,传达“青出于蓝而胜于蓝”的主旨。李雪明始终感恩教师这份让她受益终身的职业,她把《青》作为一份礼物,献给教育行业。
为此书作序的赵骥老师与李雪明缘分颇深,两人相识于网络,以文会友,虽从未谋面,但赵骥却是能真正读懂她文字的知己。为本书设计封面的是深圳高级中学的潘常欢老师,设计中用到了蝴蝶、玫瑰、水晶三种形象,分别对应书中《蝴蝶梦》《玫瑰情》《水晶心》三个章节。五彩蝴蝶梦犹如放飞的理想;玫瑰象征爱情,更囊括友情和亲情;水晶代表纯真的情怀和清透的内心。通读全书,文中传递的真情、良善与美好最为动人。
书中有不少篇幅记录了李雪明与学生交流的片段。学生张宋燕因为喜欢她的语文课而爱上了文学;学生古岚提到她的文言文教学法依旧记忆犹新;92届的张韶艳追随她也成为了一名语文教师,经常与其探讨教师的职业发展问题,如今更获评“南粤优秀教师”……学生的真情带给她莫大的感动与鼓励,她思索该如何回报,于是便有了《青》。她希望将自己对于职业的认知、教育的思考、人性的感悟分享给学生和朋友,因为他们正是自己坚持的力量。正如李雪明在书中所写:“我希望自己短暂的人生,能够永远以脚踏实地的靠谱者为榜样,走在他们身旁。”
本书收录了百余篇文章,每篇千字左右,短小精炼,用词造句透露出作者作为一名语文教师的职业特性。一是遣词造句甚为讲究,《云端上》里的“万众翘首中,月亮款款而出”,《夕照》里的“一轮夕阳静谧地含笑于紫色氤氲中,绿叶裹挟着粉紫色的天幕”,字斟句酌,透出严谨与意趣。二是文字点到即止。书中有不少文章是对热点事件、生活琐事、文化艺术的感悟,但作者鲜有长篇大论,也无莫名伤怀,而是恰到好处地分享自己的想法,留出空间让读者自由思考。她探讨林徽因的智慧,也欣赏费玉清的深情;她思索林道静的爱情,也关注疫情下的社会变化。当这些思考变成文字时,她又十分克制,这正是中文表达的精髓——用有限的文字表达无限的思想。
文字奠定了书籍的基调,图画则为之添加了韵味。本书的图与文颇有“相映成趣”的感觉,这不仅仅是因为二者内容高度相关,更重要的是,作者对于图片的选择力求简洁不喧嚣。
文字为词,图画为谱。李雪明以《青》谱成一首歌,敬岁月,敬友情,敬热爱,敬自己。