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A long way to go!

(2010-10-15 15:40:42)
标签:

少儿

信息技术

教学实践

教育技术

班级人数

教育

分类: 教育技术

在教学实践中,信息技术教师碰到的问题

  • 机房配置落后、设备不更新;
  • 设备数量不足、师生交流不顺畅。以至于教师认为最希望有的是一个设备完整的微机室,这样能够让学生每人有一台电脑上课;
  • 学生基础参差不齐,很难找到照顾学生全体和个人的平衡点,导致课堂难以组织;
  • 学生家中没有计算机,上课所讲内容无法进行相关练习;
  • 所教班级太多,课程太多,每周一二十节课。同时单一班级人数太多,多的达到六七十,需要很大精力,课堂任务很难完成;
  • 领导对这门学科不重视、学生自己也不重视,挫伤教师积极性;
  • 待遇不高,为了应付生计,教师还有做兼职;
  • 毕业班的课不能讲,课程被相关主科老师占去;
  • 教师相关培训少
  • ………

上述问题是自己在帮老师录入问卷(对信息技术教师的调查问卷)中部分教师对于“结合自己的教学实践,从教学的角度出发,你在教学中碰到的最大问题是什么……?”的答复。让自己感觉到,我们存在的问题太多。尽管在学校中,许多教育技术专家在研究各种教学方法、教学策略,教学媒体,到底怎么样来促进教学,教学设计等等,但是这些有的时候和我们的实际真的距离太远,或许我们的研究应该更多的去一线吧。信息技术促进教学、教育技术的真正发展 has a long way to go!

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