领通知书的日子

文：培洪妈

    今天是7月4日，是培洪领通知书的日子。

    昨天刚结束井冈山红色旅游回来，加上培洪脚受伤，所以早上让他多睡了会，起来洗漱完就已经7：55了，连早饭都没吃，培洪就急着去学校了。

   这次区统考完，培洪说英语和数学很简单，数学还检查出了几次错误；语文难一些。一听培洪说考试题目简单，其实我内心有点担心，因为他每次一说简单，结果扣得分倒还多些。不过，这一次听他说数学还检查出了错误，做完检查的习惯非常好，这可是一个很大的突破，因为他以前很少检查滴。看来，到一定年龄，孩子自己就会完善自己。咱们只要点到为止就好！

   培洪去领通知书，我去买菜。在菜市场碰到培洪同学的妈妈，她对我说：“儿子去领三好学生奖状了。”

“都不知考得如何？怎么知道一定有三好学生。”

“你家儿子肯定行的。”

  听着同学妈妈这样说，想想培洪平时的表现，奖状那是肯定有，不是“三好学生”，“优秀学生”肯定有。这样想的结果是：很期待他回来，看看到底有啥收获？所以，我买好菜，把大骨头焖下去，就坐在楼下等培洪回来，当然也想着让他去理发，免得他脚痛多走一趟五楼。

   坐在楼下看到陆续有小朋友手里领着奖状或提着袋子回来，偶尔有认识的小朋友打声招呼，问声好。但我没问一个小朋友考得如何？领了什么奖状？因为孩子们如果没考好，最不愿意人家问他成绩了。所以我从不问别人考得如何？成绩只是代表你这个学期学得认真，书本知识掌握得不错，并不能说明他以后没有出息。像培洪的一个哥们，考完到我家玩了一个上午的电脑，说：一个月没有碰电脑了，天天在家复习。听了也就明白为何他每次考试成绩一般都比培洪高几分，因为培洪考试和平时是一样，他如果想玩游戏，只要他完成作业就可以玩。我是不会阻止的。我还是觉得：小学阶段能把老师安排的任务完成，做好就不错了。所以培洪在家也没有额外复习，我看老师在学校复习得也很全面，在家再把练习巩固一下也就OK了！不过，考前能这样细致复习，成绩考好，对自己也是个激励。只是这些要教会孩子自主去学，不要家长强迫，要求多了，孩子正是逆反期，会反作用的。

   培洪提着袋子向我走来，并没有像以往一样告诉我成绩如何？得了什么奖状之类的话，只是告诉我他正吃的棒棒糖是英语老师奖励给他们班每一个同学的。嗯，真是很用心很懂孩子的老师！还是我忍不住问：“领了什么奖状？”“三好学生的，在袋子里。”培洪一边说，一边把袋子给我。

   打开一看有六月份的四本杂志，老师奖的五本本子，一张红红的“三好学生”奖状，再就是“评价手册”，看到老师的话：你真的是越来越棒了，我为你骄傲，继续哟！看着老师简单而充满激励的话语，心里暖暖的，确实，培洪今年表现非常不错，各方面都有进步。还有一张《东方少年》杂志寄来的5期稿费20元，脑子里一直在搜索哪篇文章上了《东方少年》，可一点印象都没有，今年培洪妈一直忙忙碌碌的，大脑也不听使唤！在此更得感谢《东方少年》的编辑给培洪展示自己的机会！谢谢！

   中午培洪爸回来，我故意问：“你猜培洪数学考了多少分？”

   培洪爸笑眯着眼睛说：“95分。”

  我疑惑地问： “你怎么知道，肯定是偷看了。”

   培洪爸“我还用偷看，一猜就中。”切，好像他很了解儿子似的。

   “暑假有三好学生，你们单位还有奖励吗？过年时下雪没领到奖状，错过了。”（培洪爸去年换了一个地方）

   “又是三好学生呀，那如何是好哟！好好奖励奖励！”

    以前我们从没有奖励过培洪，一直灌输：学习是自己的事！现在我的意识有点转变，联想到培洪玩的电脑游戏，只要他们玩得过关什么的，都会有奖励。所以我觉得，适当奖励下，况且有些东西或旅游本身也要实行的，还能激发孩子更积极的学习态度，何乐而不为呢！

   所以说，育儿路上慢慢领悟，适合自己孩子的就是最好的！

今年老师的评语最简洁，唯独没有指出哪需要改正之处。说明培洪真的长大了！棒！

感谢《东方少年》杂志社给培洪展示的机会！