小学语文第六册第五单元练习卷
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项目	识字	写字	阅读
等级

 

 

 

 

识字部分（共50点，0－3点为优秀，3.5－7为良好，7.5－15为合格，15.5以下为待评。）

一、拼一拼，写一写 （24）

      zhù  fú      xùn  sù    fán  nǎo    jiǔ  jīng    yǎn  gài

http://s15/mw690/001LiRNety6HxxI1nVYbe&690     

      quán  jī    jiāo  kě    tuò  mò     xuè xíng   chuáng diàn

http://s11/mw690/001LiRNety6HxxT2ogq5a&690

                          pò   zài   méi  jié        http://s6/mw690/001LiRNety6HxygpzoN45&690 

二、辨一辨，组一组（8）

罐（      ）         惊（      ）      试（      ）         蕴（      ）

灌（      ）         掠（      ）      拭（      ）         温（      ）

三、划去加点字的不正确读音（6）

稚拙（chū  zhuō）        血迹斑斑(xuè xiě)          弹丸之地 (dàn  tán)

果实累累 (lěi  lèi)          呜咽(yè  yàn)                赦免(chì  shè) 

四、看一看、选一选，把序号填在括号里。（12）

熟：A 、程度深                       B、食物煮到可以吃的程度 

C、果实或种子完全长成了          D、常见而知道得非常清楚

 1、这个人，我非常熟悉。（    ）

 2、稻子成熟了，远远看去，一片金黄。（    ）

 3、我家附近的那家熟食店里飘出阵阵香味。（     ）

 4、鞭炮声把熟睡中的小弟弟给惊醒了。（     ）

  A、异口同声   B、不约而同  C、喜出望外  D、喜气洋洋

 1、星期六下午，我们几个同学（     ）地来到医院，看望生病住院的王老师。

 2、弟弟（      ）地告诉我：“姐姐，我们家中大奖啦！”

 3、“同意！同意！”同学们（        ）地说。

 4、新春佳节，到处（      ）。

 

阅读部分：（共32点，0－4点为优秀，4.5－7为良好，7.5－10为合格，10.5以下为待评。）

一、把古诗填写完整并回答问题（9）

（     ）手中线，游子(       )。临行（      ），（      ）迟迟归。谁言寸草心，报得（      ）。这里的“游子”指（       ）。

二、读课文选段，完成习题（23）

（一）

孩子们会感受爱了，但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问：“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手!”

 霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女学生沉静地举起了手。

 “向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……

 沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。我的语气缓和下来，轻轻地问：“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢？”像获得赦免一样，那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是一两声，继而就是七嘴八舌了：“问爸爸！”“不，问外婆！”“自己查查爸爸妈妈的身份证！”教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。

1、写出反义词。（2）

   安静——（      ）     七嘴八舌——（　　　　　）

2、文中画线句子中“极为珍贵的东西”指什么？（2）

                                                             

3、“孩子们沉默着”，他们在想些什么？（2）

                                                                   

4、为什么说这些孩子是可爱的？(3)

                                                                     

                      （二） 尾巴

下午放学，韦老师把全班同学留下来，讨论谁担任大队长。同学们纷纷议论起来，教师里像炸开了锅似的，有的交头接耳，有的窃窃私语，有的低头深思，结果有一部分同学提出了中队长雷鸣的名字，也有一部分同学不赞成。赞成的意见不必说了，反对的意见，归纳起来有几点：有的同学说他以前过分骄傲，自私；有的同学说他以前不团结同学，不肯帮助同学；有的同学说他以前在打扫除时曾经溜走过……韦老师听了这些言论，没有表态。同学们要晚韦老师说说自己的意见，韦老师慢条斯理地说：“我还是来讲一个故事吧……”

    从前，有一个叫艾子的人。有一次乘船，船停在江边。半夜里，艾子听到江底一阵哀声，仔细一看，原来时一群水族在哭。艾子问：‘你们为什么哭？’水族们说：‘龙王有令，凡是长尾巴的，一律杀掉。我们都有尾巴，所以在这里哭。’艾子听了深表同情。忽然，江边的一只青蛙也哭了起来，他奇怪地问这只青蛙：‘你没有尾巴为什么哭？’青蛙说：‘我怕龙王追究我在蝌蚪时候的事儿啊！’ ”

    同学们听了，恍然大悟：“老师，你的意见我们知道了。”

1、在文中找出下列词语的反义词。(3)

赞成——（       ）  谦虚——（       ）    分裂——（      ）

2、照样子，写词语。(3)

窃窃私语  纷纷议论                                                    

3、文章省略号的作用是（       ）(2)

   A、表示说话未完或语意未尽。          B、表示声音断断续续。

   C、表示列举的省略。                 D、表示重复词语。

4、文章题目“尾巴”具体指什么？联系第1自然段，并用“      ”画出有关句子。(4)

                                                                                  

5、同学们听了，恍然大悟：“老师，你的意见我们知道了。”老师的意见你知道了么？请用概括的话写下来。(2)

                                                                                     

                                                                                     

答案：

识字部分

一、祝福  迅速 烦恼 酒精 掩盖 拳击 焦渴  唾沫  血型  床垫  迫在眉睫

二、略          

三、chū、xiě、tán 、lèi 、yè、chì                  

四、D C BA         B C A D

阅读部分：

一、慈母  身上衣  密密缝  意恐  三春晖  孟郊

二、（一）

1、热闹   异口同声  

2、回报父母对自己的爱

3、可能在想：我多么不懂事呀，怎么没想到回报爸爸妈妈的爱，向爸爸妈妈祝贺生日呢？……

4、他们觉得没有向爸爸妈妈祝贺生日是“犯了错误”，说明他们是爱爸爸妈妈的，所以说这些孩子是可爱的。

（二）

1.反对  骄傲  团结         2.略       3.A

4、以前的坏习惯及不好的一些做法：有的同学说他以前过分骄傲，自私；有的同学说他以前不团结同学，不肯帮助同学；有的同学说他以前在大扫除时曾经溜走过……

5、以前的缺点、不足，不能说明现在，应同意雷鸣当中队长。