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说出你的故事--目标与如何与上司沟通--11月7日星期日

(2010-03-08 01:03:19)
标签:

健康

觉察

心理学

佛学

中医

分类: 觉知心理学

沙龙主题:说出你的故事  11月7日星期日下午2点-5点半

课程纲要:

第一:关于目标的讨论

1、关于目标。更深的目标是以感受来表达的,来自身体(潜意识)。

2、保持中正、放松,问自己:我最想要的是......

3、金钱给我们带来的感受也许是安全感、自我实现的感觉。

4、很多人的目标是放松。

5、用身体感受“没有目标”的感觉,不同的人感受到的动作或者身体姿态是不同的。来自不同人对“目标”的不同认知。

 

第二:如何和上司沟通--职场小贴士(全部是学员的智慧和建议,认真记录并学习之)

一个问题,和上司沟通几次对方都不重视或者采取措施,我们怎么办?

解决问题原则:任何一个问题,一定有10种以上的解决方式;不同环境,采用不同策略,切勿僵化使用之。

1、每次和上次沟通都做详细内容记录和时间记录,和上司具体澄清;

2、沟通前先观察下上司情绪,选择上司心情好的情况下再沟通;

3、问上司:“你觉得该如何做?”

4、和上次指出“deadline”(时间最后期限)

5、询问上司方便时间,当场解决。

6、问上司决策有什么困难,需要自己帮助做的。

7、找和上司相关的中间人、了解上司的秘书等,帮助解决。

8、创造轻松机会,如和上司约吃饭、下班后等时间,解决问题;

9、换位思考,上司在想什么(温馨提示:换个换位思考防止变成完全是自己的猜测哈);

10、和上司反馈自己的情绪感受(着急、无奈、焦虑等),博得上司的共鸣;

11、说出上司的感受,与上司共情先。

12、就该问题和上司寻找更大的共同利益。

13、尊重上司为先。

14、寻找上司不做决策的潜在需求和原因。

15、向上司提供2个方案供选择;

16、温柔的坚持;

17、向上司提建议特别是“提意见”有时候要选择私下提。

18、如果和上司已经发脾气了,补救措施之一“聚会主动邀请上司”;

19、和上司表达“愤怒”情绪(注意,一般情况建议表达愤怒情绪,不行再采纳愤怒行动),再退一步,和解;

20、觉察和反思自己的思维方式;

21、认清自己职权范围;

22、转变沟通观念:“对事不对人”--》人——人的沟通;

23、建立适当的职场危机感。

24、真诚表达歉意;

 

 

大家还分享了一个观念:

得罪一个人,不要得罪一群人;

有些人习惯选择“自由快乐、逃避痛苦?”

欢迎大家跟帖补充更多分享和建议。

 

 

第四讲:认知的选择及生命具有无限可能性   4月10日星期六下午

课程纲要:

1、自动反应模式/失控行为真的是失控的么?是否有更深的意识/潜意识在引导着我们的行为。

2、对事件的情绪反应来自我们观念的选择和当下的情绪。

3、选择权在于自己,把生命的选择权交给自己,还是选择交给他人。

4、选择后要承担任何可能发生的结果。

5、任何事情有10种以上的选择性和应对办法。

6、他人对我们发出的信息/贴标签、对信息的内化并自我认同==束缚

7、自由是选择权的自由,对观念、信息的选择的自由。

8、事件一定是好的或者坏的么?随时间的不同,对同一个事件的看法是否会变化?

9、一个事件如何同时具备正面认知与负面认知两部分:讨论固执与坚持的关系,固执或者坚持是好还是坏?和环境的关系。有的时候需要坚持,有的时候需要转变。

10、认同和反认同的关系:特别自我是很自我么?坚持自己的观念的时候带来的不安,是自我的表现么?坚持自我真的容易伤害到他人么?

11、体验直接正面表达目标和用“不”来表达的区别:减少内耗。

12、学会倾听身体的声音:体验头脑、情绪、丹田对同一个人的看法有什么不同。

13、何为积郁成疾,中医对情结的治疗方法:直接疏通经络,按摩穴位,让新鲜气血流动起来。

14、身体是对父母、家族信息的认同。

15、寒凉体质的遗传和认同,需要当下觉察,当下改变。

16、殊途同归,讲解心理学的建立,各个心理学技术直接及与佛学、道、宗教的关系,如精神分析、佛学因果、到家魂魄理论等。

17、我们到一个新环境,是否觉察到环境的氛围和弥漫的情绪能量。

 

家庭作业:

1、请学员再次觉察“向某个方向前进”自己的收获。

2、在次提醒学员坚持做一周观察海浪的冥想5-10分钟,提高自己情绪的稳定性。我们是多么容易被他人的情绪挟持。冥想指引在博客:http://blog.sina.com.cn/s/blog_60419b330100gu32.html 

 

第三讲:认知训练二:觉察潜意识对当下的影响 4月3日 星期六下午

个体催眠体验。

 

第二讲:认知训练一:无常变化(诸行无常)    3月27日 星期六下午

课程纲要:

1、觉察情绪、身体、观念的不断变化;

2、觉察选择的观念是否具有当下时效性;

3、身体扫描,学会觉察及爱护自己的身体;

4、个体催眠:从表面的事件看到内心深层次的情绪感受。

5、思维训练:“我不得不”、“我应该”换成“选择”。

家庭作业:

1、跪膝:如果膝盖很凉,揉膝盖内侧肌肉,把团成一团的肌肉揉散。

2、练习腰部的力量。

 

第一讲:人、世界与心理学     3月6日 星期日  

课程纲要:

1、人的身体、情绪、观念、疾病与解药,都是信息或者叫能量,都是一体的,以不同名称和形式表现而已。

2、人是信息的集合体,是关系的集合体,各种意象、人格是信息或者情绪的表现。

3、心理学、佛学、道德经、气功、中医、瑜伽、太极、内观、动中禅等等,表面上各有不同,殊途同归,本质上讲的是同样的道理。懂道理了,不需要束缚于某个派别的名称。

4、心理学包含很多心理学技术名称,人本、精神分析、意象、催眠、家排、家庭治疗等等,称呼的名称不同而已,72般武器是用来使用的,哪个恰好合适自己就可以用那个,灵活运用,整合运用。技术是用来服务自己的,不需要被技术束缚。道理对了,技术的选择就容易了。大道至简。

5、性格是某些固化了的思维及情感反应模式,来自习得性及认同。

6、觉知心理学就是觉察并知道自己当下的身体、情绪及观念,并觉察于当下,改变于当下。

7、情感反应模式ABC理论:

                                  身体信息

      事件、信息----------------------------》情绪--------------------------》身体反应及行动

                                 观念、解释

 

8、情绪是需要尊重的,没有对错之分,情绪的表达方式可以多种多样,某些行为是需要禁止的。 

9、按摩中丹田(膻中)到鸠尾(心窝)的地方。膻中和鸠尾都是表达情绪、抒发郁闷、放松安睡的穴位。

 

课后小结:

        2010年第一期觉知心理课程初级班(一期)开课了,初级课程设计12次,每次3个小时,共36学时。上课的时候我不建议学员做笔记,感情的表达、能量的流动更多的是要运用身体。记笔记的时候,我们往往更多的运用大脑子去进行抽象思维了,动念头的事情,我们平时都被教育的运用得已经太多了,上课的时候就是想让大家学习放下大脑,感受身体的状态及情绪的流动。以情沟通,用身体去沟通,就是这个意思。

       每次课后,我会尽量把课程提纲放在博客里供大家学习参考,也会布置一些所谓的家庭作业,希望学员在生活中充分练习,把觉察和放松运用到身体中去,带到生活里,这才是心里学的目的。

 

家庭作业:

1、每天按摩膻中(中丹田)到鸠尾(心窝)之间,从上到下每个部分左揉60次,又揉60次,大概持续6分钟,可以听着轻松的音乐进行,或者睡觉前躺在床上进行,有利于放松情绪,利于睡眠。

2、每天做观察海浪的冥想5-10分钟。冥想指引在博客:http://blog.sina.com.cn/s/blog_60419b330100gu32.html 

 

 

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