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   我的好多学生，也许在我这位班主任的影响下，对我所任教的学科也特别的感兴趣，所以初中毕业后，哪怕在当时的班级里是个并不起眼的学生，进了高中也当上了英语课代表。我的92届、96届和00届的学生，大学毕业后，有好几个当了英语教师。在他们来探望我时，在和他们的家长的聊天时，回忆最多的，还是当初上外语课时的趣事。对老师当时授课时的风格都还记忆犹新，甚至是细小情节，连我的板书特点也都记得。他们有声有色地回味着，我为了让一个在中午做眼保健操时差点睡着的学生提起精神来，说的一些笑话；风趣地指正一句翻译时的小差错；注意到凡是我的课，黑板上的字如果写满了，我从来不在课内擦黑板，这样避免了课堂上的学生吸进粉尘；的描述，让我这个当时装着严肃的班主任，笑个不停。这一切，我都从未介意过，又怎么会记得！

  这是一位学生在回复我对她的日志评论时写的。这是我看了后，最让我感动的一篇日志。

    引自我的学生（现任中学教师）随笔

                    ——写给陪着我三年的初三4班的同学们

   时间过得真快，转眼间你们已经进入了初三了，从懵懂的孩子到现在青葱的少男少女，这一切都让我惊喜不已。你们是我第一届从六年级一直带到初三的孩子们，所以我真心希望我的24位好孩子都有一个美好的未来。

前几天和妮妮去下海庙许了四个心愿，其中有一个愿望就是希望我的孩子们都能考上理想的学校，这可是第一群从小带到大的孩子们，所以衷心祝你们幸福。

初三了，在这样的一个时刻，有很多的同学将走上人生中的一个重要转折点——中考，这或许是决定你们个人前途和命运的关键时刻。初中四年，一晃而过，我的孩子们也从曾经的懵懂无知到今天的知事明理，从曾经的天真无暇到今天的多愁善感……我们在一起已经整整三年了，说长不长，说短也不短，在这三年中纵然有太多的苦与乐、哀与愁，但你们真的长大了，酸甜苦辣，都化作一句心的问候——你们已不再天真、幼稚，你们已经是含苞待放的蓓蕾——用青春灌溉时代，用热情点燃未来！

此刻，再过一年我们即将离别，或许你们都依依不舍，难忘这份同学情、友情，难忘你们的校园。在澄衷求学的日子里你们相濡以沫，每天过着“三点一线”式的生活，枯燥乏味。也犯过许多的错，但你们此刻知道错了，知道留念了，说明你们已经长大了。此时此刻，或许有许多的话要说，有许多的人要感谢。许多许多的记忆涌来，让你不得不认真地思考自己的未来，曾经的梦想，自己当初曾许下的诺言，今后的希望……脚下的路还很长，你们也只不过才刚刚起步，人生的风帆正在向你们敞开，拥抱爱的梦想，你们放飞心灵起飞在黎明的梦中……

孩子们，初三了，抓紧时间吧，希望你们珍惜时间，把握在初中校园的每一分钟，把握生命里的每一分钟，珍惜这份拥有和感动，珍惜自己在初中的这段美好时光。有句话说得好：“谁笑到最后，谁就笑得最甜”，一直以来我都记着这句话，而且相信，最终笑到最后者才是真正的胜利者。所以，孩子们别放弃为自己的人生而奋斗的机会，要记住，阳光总在风雨后，我们还年轻，我们还有梦，今天，梦想的舞台属于你们！成功需苦干，所以孙老师希望你们加倍努力，飞得更高，记住：要想幸福，唯有自己努力！

初三很难熬，其实我也害怕没完没了的听课，没完没了的上课，也害怕周六的补课，也不愿意听到别人说教初三要受苦了，更不愿见到你们为了应付中考失去了自己的颜色，但是不管怎样，让我们手拉手，共同度过吧！属于我们25人的初三！你们每个人一辈子只有一次的初三，很多东西错过了就不在了，是么？

 自从借助于网络的优势，让我和多年来失去联系的历届学生又重新得到了联络。让我们师生在现代的新型方式下，又建立起朋友班的关系。过去的学生，现在在诸方面都可以当我的老师。我每天关注着我的学生在QQ日志上写下的心情。我爱看他们的日志，因为这一切把我带到了我过往的一幕幕，他们现在的心情，思想压力不就是我昨天所承受的吗。他们的今天，让我回想起我的昨天，这一切都似曾也都发生在我的身上。今天站在讲台上的他们，在教学和处理班级工作上，多多少少模仿着他们以前老师的形象，他们更深切地体会到的是，“老师，我们到今天才真正懂得你当时的用心良苦。”

  在教师节前夕，感慨更深。几十年的从教，让我感知到对一个教师来说“师表美”对学生而言，有着显性和隐性的两个层面，对学生无不进行着直接的影响。表率作用就是教师该探讨的话题。教师的所有行为，包括有声语言、形体语言和人格魅力。退休后的我，才真正体会到一位教师的学识素养，心理状态、思想品质，在有形无形中，在一定程度上，潜移默化地影响着学生对完美的追求。