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到底要如何对待电子产品?

(2011-12-15 10:05:17)
标签:

电子产品

电子育儿

电子保姆

如何使用

育儿

分类: 教育咨询:太阳花教育指导

 

如今,我们的生活被各种各样的电子产品所包围,孩子从小就生活在这样的环境里,很多父母用它们来帮助自己教育孩子,比如四岁的孩子就可以熟练的玩IPAD里的各种游戏,看动画片,而有些家长认为过早的使用电子产品对孩子的成长不利,所以尽量让孩子远离电子产品,对于此种现象,您怎么看?

答:我觉得,电子产品在当今社会已经不可避免使用,而且许多电子产品由于设计新颖,在育儿方面还能够弥补家长在育儿知识及方法上的缺失。因此,一味地拒绝使用自然是不太现实的做法。而且,过度禁止反而会导致孩子出现禁果效应,从而更加痴迷电子产品。因此,对于电子产品,我的原则是不拒绝,不依赖。

做父母的不妨学会正确看待电子产品,取其精华,去其糟粕,尽量避免电子产品带来的一些副作用。

 

 

孩子多大可以接触电子产品,过早接触对孩子会造成哪些不好的影响?每天使用不超过多长时间?

答:2岁前的孩子最好不要接触电子产品,因为孩子的视力还没有完全发展好,不适合观看电子产品。2岁后,每天适当看15分钟教学视频,问题不大。但是,最重要是严格控制时间。3岁后,每天看电子产品的时间也不宜超过半小时。建议多使用音频,而少使用视频,尤其是游戏类的视频。

 

家长如何更好的利用电子产品?

答:首先,给孩子使用的电子产品必须经过筛选。

选择那些优秀的教学视频,让孩子在课余时间能够接触更多的信息和知识。最好不要让年幼的孩子提前接触游戏类的电子产品。

其次,让孩子使用电子产品,并不代表把孩子完全交给电子产品。

电子产品的教学模式一般都是被动式的灌输,对于孩子来说,最需要的其实是积极主动的思科。因此,家长要学会利用电子产品,激发孩子思考问题。在这个过程当中,家长陪伴孩子一起使用电子产品很重要。千万不要为了贪图省事,而把孩子完全交给电子产品。

最后,要重视孩子的户外运动和人际交往能力。

孩子终究是社会的产物,电子产品再优秀,孩子也必然与社会当中的人去打交道。因此,多带孩子参加户外运动,帮助孩子发展社会交往能力非常重要。

 

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