格格妈：

你好，我在悉尼开家庭幼儿园的，我的儿子艾伦经常遇到抢玩具的事情。

艾伦去上幼儿园，应该是有被人家抢玩具，但听说他很乖。可是，他在家里却有抢夺玩具的行为。因为我在家里开了幼儿园，每天都有好几个孩子来，很容易发生抢玩具的事。

曾经他是非常可爱的，不管哪个小朋友来，都主动拿玩具给别人玩。但后来发现怎么小朋友每天都来，就开始不爽了。

有些小朋友没有意识到自己是抢，但是当小朋友将自己的作品推倒或者踢到或者收拾掉，艾伦都非常反感。他的反应甚至有些激烈，有时候会忽然放声大哭，然后拿回自己的玩具。有时候因为需要照顾其他家长的想法，我只能委屈自己的孩子。事实上，我感觉他非常非常受伤。经常有抢夺玩具的事发生，其实对他的集中注意力去完成作品非常不好。同时，我也担心会对他的心理成长不利。但是，因为我们家每天总有其他小朋友。所以不能远离这样的环境。这是我相当郁闷的事。这个问题困扰我很久了，真的很难找出非常合适的办法。有没有好办法？

艾伦妈妈：

你家的情况比较特殊。你在家里开家庭式的幼儿园，许多玩具需要让其他小朋友一起来玩，而你的儿子觉得自己家里的东西理应是自己的，这个时候，孩子的心理上就会有些迷惑。

首先，强调家与幼儿园的概念。

家对孩子来说是个私密的场所。孩子当然不允许这种情况发生。你能够做的就是让孩子明白你的职业，家已经不完全是家，他的家是个幼儿园，只有他的房间是私密的。

接下来，让孩子明白，玩具并不完全属于他，他需要像其他小朋友一样轮流去玩玩具，当小朋友间发生冲突时，他应当像在幼儿园一样来处理。

其次，跟孩子强调物权的概念。

不妨把孩子的玩具分个类。属于艾伦的让他另外保管，可以允许他不肯借给小朋友玩，但是，其他的玩具要让小朋友一起玩。孩子只有懂得自己的和共用的概念，才会明白如何去处理。

再次，及时开导孩子的不良情绪。

孩子出现不良情绪时，要及时转移孩子的注意力或者开导他。比如，引导孩子去玩其他玩具；或者引导孩子使用语言与小朋友沟通；或者引导孩子与其他小朋友交换着玩具玩耍；等等。这些都需要妈妈根据当时的情况，灵活使用一些方法。如果有时候无法在当时顾及到孩子的情绪和想法，事后的交流也要补上。相信你一次一次地与孩子沟通总会有效果产生的。这个过程是比较痛苦的，很多时候，孩子都需要一个过程去理解和成长。

给孩子时间，让孩子自己去成长。

最后，多带孩子参加群体性活动。

你也可以多带孩子外出串门，在其他环境下及别人家里体验与人分享玩具的过程，这样，孩子在分享及被分享的环境中能够学会如何去面对别人的抢夺及如何分享自己的玩具，这对孩子的成长也有一定的帮助。