文/芳草凄凄

同学张云的儿子3岁了。按说，3岁的孩子已经有了一定的独立性，不用父母过于操心了。但是，说起儿子，张云却有说不完的话。

原来，3岁的诺诺现在似乎越来越难管了，不管看到什么，他总要自己的感官去尝一尝，去碰一碰，这让张云很无奈。

瞧，今天的诺诺又这样了：

早上，妈妈带诺诺到公园玩，诺诺看到路边有好看的鹅卵石，他拿起来就放在嘴里，妈妈看到后赶紧把石头从诺诺嘴里掏出来，大声地斥责诺庆：“地上的石头那么脏，你怎么能把它放在嘴里，下次不可以这样！”

中午，妈妈刚买回来一个浑身长满刺的菠萝。以前吃菠萝时，妈妈都是削好盛到碗里给诺诺吃，今天因为姥姥不在，妈妈还来不及削菠萝就开始洗菜。这时，诺诺看到了这个怪怪的东西。尽管妈妈对他说：“菠萝刺会刺伤你的小手，等妈妈削好了在给你吃。”但是，诺诺还是趁妈妈不注意就去抓菠萝，结果，这个菠萝不客气地刺了诺诺的小手，诺诺疼得啊地大叫起来，当然，妈妈自然又把诺诺批评了一顿。

晚上，妈妈做完晚饭后，就给诺诺盛了一碗特制的八宝饭，让诺诺先吃。这时，诺诺看到妈妈端出一盘辣椒鱼头。这红红的辣椒让诺诺觉得很诱人，于是，他吵着要尝一尝，可是，这辣椒很辣，妈妈不让诺诺尝，并把这盘菜端走了，于是，娘俩为此别扭了好一会……

张云苦恼地对我说：“男孩子就是皮，像你生个女孩就不会那么操心了，女孩总归文静一点！”

我笑了笑：“我家孩子与你家诺诺相比，淘气程度一点都不亚于诺诺！”张云有点不相信，我又说：“只是，你管得太多了，而我是一位懒妈妈！”

孩子自从降临到世上的那一刻起，就对周围的世界感到好奇，在他们内心深处有着对周围世界去追求和探索的一种愿望。刚出生后的婴儿，会用眼睛去观察周围的事物，用小手去触摸身边的东西，用小嘴去吮吸品尝食物的味道，用耳朵去倾听来自不同方向的声音，虽然只是单纯的感觉，却也是探索世界中迈出的第一步。

正是孩子天生具有的探索精神，让孩子充满了学习的动力和激情。随着孩子年龄的增长，孩子就会产生摆脱各种束缚和依赖的独立倾向，他们会越来越喜欢探索活动，努力在生活中寻找问题的答案，这是儿童心理发展的正常现象。其实，孩子在参加探索活动的过程中，不仅仅得到了探索的乐趣，而且思维能力、创造力都得到了发展。因此，父母一定要重视孩子的探索精神。

我的女儿格格很喜欢探索，尤其是会走路后，总喜欢走来走去探索身边的事物。

她每天在家里走来走去，这里摸摸，那里敲敲。家里的书房、客厅、卧室、厨房及卫生间都被格格“扫荡”过，格格所到之处，几乎无一幸免地呈现出一片狼籍。

不过，我并不禁止孩子的探索活动，只要孩子注意安全就行。房间乱了可以再整理，衣服脏了可以再清洗，唯独孩子的探索欲望一旦被压制就很难再唤醒了！

我在客厅为格格设计了一个属于她的空间，在这里，我铺上地垫，方便格格席地而坐，旁边有一排矮柜子，可以放格格玩具。在这个角落里，格格可以无拘无束地搭积木、玩接拼图、看图画书、甚至是席地睡觉。

我的原则是，只要孩子不伤害自己，不伤害他人，不伤害周围的环境，那么，她想做什么就让她自由地去做。

虽然格格喜欢做一些夸张的举动，但是，我一般不会禁止她。比如，格格喜欢穿着我的高跟鞋，学着我的样子走路。对此，我并不禁止她，只是提醒她走路时要小心。比如，格格会故意用脚尖走路，然后停下来就笑。我知道，她是在探索自己的本领，在成功后体验成功的喜悦。

格格也喜欢去碰饮水机这样危险的事物。刚开始，孩子的爸爸和外婆也禁止她去碰，但是，我觉得禁止了一次，禁止不了永远。于是，我用一个杯子接了点热水，然后让孩子去碰杯子，她很快缩回了手指，说：“烫烫。”我点了点头，说：“从这里流出来的水都是烫的，宝宝不能去开这里，知道吗？”格格认真地点了点头，后来，她很少去碰那个开头。有时候，她用手指玩着开头，看到我后就朝我笑笑；有时候，她用手摸摸开关，然后自己就走开了。我知道，在这个允许她自由探索的过程中，孩子已经明白，有些事物是不可以去动的。

对于孩子来说，许多事情都是她还没有体验过的，因此，她想用自己的感官去体验一番，这是她感知这个世界的最直接的方法，对于父母来说，给孩子一个自由的空间，让她自由地去探索事物是最好的方法。