培养孩子解题能力的四个方法

    培养孩子的解题能力有以下“四法”，既适合于学生的学，又适合于教师、家长的教。

    1、“记错题法”。
    学生每人准备一个“记错本”，把自己平时作业、单元测试或期中、期末考试中出现的错误记录下来，并注明出错原因，做到有错必改，以后不再犯类似的错误。在实际的学习中，要经常查看这个本子，做到心中有数。
    2、“1×5”学习法。
    做一道题要有做一道题的收获。反对搞题海战术。做一道题，引导学生从五个方面思考：
    ①这道题考查的知识点是什么。
    ②为什么要这样做。
    ③我是如何想到的。
    ④还可以怎样做，有其它方法吗？
    ⑤一题多变看看它有几种变化的形式，把自己当作一个出题者，领会出题人的意图，看看能不能有其他的解题思路怎么样。

    3、“1×3”纠错法。
    一道错题，从三个方面分析：
    ①错在哪里。
    ②错的原因是什么。
    ③符合什么条件，错误才能变成正确。今后我怎么才能做对。

    4、“1×3”思考法。
    一道对题，从三个方面思考：
    ①解题的依据是什么。
    ②有没有别的解法，若有多种解法，哪种解法更佳。
    ③这道题还可以如何变化？

    按照这些方法，举一反三，坚持做下去，想学习不好都难。