赏一路风景，踏一路芬芳

                                ——致步入双六零后的我们

 清晨，洗漱，早餐，夹起公文包，像往常一样准备开车上班，却突然想起，3月3日，关乎我人生舞台的这场演出已经谢幕了，我已荣休，成了没有单位的闲人了。

刚来学校上班报到那会儿，也恰好碰见有老师退休，青涩懵懂的我，还骄傲地以为，退休于我，是遥不可及的远方。可是，时光匆匆，白驹过隙，转眼40年过去了，才发现，原来从北运河绽放的寒梅到盘山顶飘零的红叶，也就是一转身一回眸的瞬间。

一段青春，一段时光，一段岁月，一段不舍。

感谢我亲爱的同事，在这个舞台上，我们相互配合，共同演绎了一段精彩人生。

对学生,您教以人道，授以书华，感以秉性，沐以恩泽。让师生相识，成了美好的缘分。

您一支粉笔，行云流水，与苏子泛舟，于彭蠡之口探求月下的真相；您为学生讲述民国的汇率，验证祥林嫂的悲剧；您带同学吟唱旧秦的金戈铁马，感悟女子的倩影映衬苇草。语文课也可以如此妙趣横生、回味悠长。风趣如您，谈吐之间是独有的魅力。

您精彩的教学，严谨的过程，为孩子们打开数学大门，黑板上跳动的字符是您无私的插种，书本上飞舞的线段是您灿烂的诗歌。数学是理科之本，而您就是铸成知识大厦坚固地基的工程师！细致如您，教书育人应尽职责从来认真以待。

仁爱育人，静待花开。在孩子们生命里的某个片段，您的出现，给予他们未来岁月人生汩汩的力量。在您的严格要求和指导下，学生们的能力有了全面的提升，让他们能够得心应手地处理难题，一丝不苟地做事情，圆满完整地解决问题。您早已不单单是孩子们的老师，更是他们的伯乐、旅途中的提灯者。明媚如您，做学生平淡岁月里的耀眼星辰。

 风趣是您，明媚是您，细致是您，无私亦是您，您似乎能够将白昼的曦光与夜里的星辰碾碎研磨，再以自己为笔，蘸饱独一无二的光芒，在学生的人生画卷中笔走龙蛇，添上了浓墨重彩的惊艳一笔。

 一片丹心育桃李，三尺讲台写春秋。以星聚火，以灯弘光。路固遥迢，心愈锃亮。山长予耕，桃李仰承。学生有幸，得以受教于您。

感谢我亲爱的学生，因为有你，我才有动力，才有激情，才能坚持不懈。

划亮一根火花，让孩子点亮一盏灯，借一灯能除千年暗，感恩我的扶轮，我的一批又一批孩子们。

  我无法与教育名师们相比，但在前行的道路上，是孩子们给了我自我成长的原动力，让我不断发现自己的不足，不断充电学习。这种学习或源于名家著作，或源于书本杂志，或源于专家教诲，或源于名师课堂，或源于同行交流，或源于网络视频……但更多的是来源于教学中的师生对话，源于实践后的总结和反思。正如陶行知先生说：在不间断的学习实践中，视野宽阔了，素养提高了，境界提升了，心里也亮堂了。

  因为孩子们优秀，遇到的问题比较高端，所以倒逼我不断学习；因为孩子们优秀，我不用把精力花在一些琐碎的事物上，所以我有时间著书立说；因为孩子们优秀，他们大多考上本科，所以我能够得到社会认可。以前人们常说，名师出高徒；我以为，高徒出名师。不是老师成就了学生，恰恰是学生成就了老师。

 孩子们，我感恩你们。怀揣童心和学生在一起，唱同一首歌，一切都会变得阳光和温暖，变得纯洁和美丽，这样的生活是快乐和幸福的。可以说，风景这边独好！

 人生易老天难老，甲子一轮转瞬消。今日一别杏园地，沽酒轻吟学板桥。

  退休——意味着工作结束，是另一种新生活的开始，人生时间短暂，不必左顾右盼，用善感的心去欣赏，用真诚心去寻觅、去探索、去发现另一种新的境界，为自己灵魂找到寄托，在现实生活中，活出真正的自我。

  如果风有颜色，如果烟有光芒，或许，年轻，是明净的模样。风语低回，云雾萦绕中穿行；烟波无忧，碧水澄明中抬首。泼墨是绝世好画，成曲是天籁之音。成熟，年老，时间的每个刻度里都一样花开有声，充盈阳光。　

 如果有来生，我还想选择当老师。

 亲爱的同伴们

 命运注定

 我们是祖国枝头的一片绿叶

 无法透过密匝的繁花去炫耀自己

 那就让陶醉的花蕊绽放出芬芳

 留醉路过倦客飘逸的气息

 蜡烛有心

 不是只为垂泪

 要给人间注入粼粼波光

 杨柳重情

 不止低首沉思

 是为大地披上春天动人衣装

 花朵知恩

 不单只为哗众

 梦想

 每一缕阳光

 都能飘飞青春的芳香

 亲爱的同学们

 请不要为我难过

 清晨的花香

 正午的骄阳

 日升月落中

 习惯了看你成长的模样

 请不要为我难过

 也不要时常把我记起

 你踏步向前的背影

 就是我今生

 最好的记忆

 假如有一天

 你快乐地吃着甜甜的秋果

 抹着嘴时

 别忘了，给我一个微笑

 这也许就是一篇最动人的宣言

 一首最幸福的歌谣