树希望姐姐在日常的教学中发现了这样的一个现象：有些同学喜欢写一些作业就用手盖住，再继续向下写。这个小动作可能连孩子自己都没有意识到，家长和老师也会常常忽略。

    其实，这样的一个小动作是孩子不自信的表现。因为害怕自己的答案是错误的，害怕被老师同学看到之后受到批评或嘲笑，所以才要藏藏掖掖，显得畏首畏尾。在学校教室中是这样，久而久之，即使是自己一人写作业也会如此。

    孩子们的不自信常常还体现在这么一点上：明明知道这个问题的答案是什么，却因为不自信而拿不准主意要不要写上去，最终要么是把对的改成错的，要么就是空着没有回答，白白流失了分数。

    想要培养孩子们的自信心，并不是需要家长毫无根据地一味夸奖肯定，而是要在孩子们无心犯错时，用温和理性的态度讲清楚道理。如果是学业上的错误，或者由家长和孩子一起钻研解决，或者求教相关老师，但都要用中肯的态度，对事不对人，将问题解释清楚即可，而绝不应当一看到孩子犯错就谩骂诸如“你怎么这么笨”“你总是犯错”之类的语句。