如今，人们在谈及大学生时往往把注意更多地关注到大学生毕业后就业等问题，而没有意识到大学生所面临的前所未有的教育危机。

当前社会，很多企事业单位在考虑用人方面已经不再像从前一样优先选择大学生，甚至还特别将大学生在人事录用中降低一个等次。究其原因，是这些用人单位对于大学生能力的不信任，认为中国大学生在大学四年很少能够真正学到知识，即使有学到，也只是一些空洞的理论，很难与实际相结合。

人们不禁会疑惑道：为什么说中国大学生很少真正学到知识？难道大学生大学四年就白白耗费过去了吗？倘若真是如此，大学生上课又在做些什么？

针对大学生上课的问题，不了解大学的人会以为，大学生上课就是为了听老师传授知识，增加个人修养。但对于大学生来说，上课是为了学习的说法不免有些自欺欺人的感觉，学习在大学课堂上的色彩已经越来越黯淡，大学生上课就是为了点名。当然，也有极少数大学生是真正的学习的。

上大学之前，学生大都会提前到教室做课前准备，课堂上更是安安静静，学生规规矩矩地听课。在大学，大学生都是踩点进教室。往往是快要上课了，教室里的学生还是寥寥无几，找到上课铃响的最后一分钟，教室又瞬间学生爆满。大学生不到最后一刻不进教室的守时之精确完全可以按秒来计算。而迟到的同学坐下来的第一句话肯定是：“老师点名了吗？”

有人将大学课堂比作放牧场，这句话一点也不夸张。大学课堂上，老师在上边讲的喉咙冒烟，下边乱如一锅粥。大学生做各种事情的都有，淌着口水睡觉，口不停歇的吃零食，情侣间的悄悄话，朋友间的高谈阔论，玩手机，听MP3的更是数不清。大学生上课不听讲，却坚持到下课的理由很简单：为了等老师点名。

在大学，大学生在各方面有了独立的思想，不再对老师的话唯唯诺诺，但是，大学生在学校也是深有顾虑的，而这个顾虑无非就是来自大学生对挂科的恐惧。挂科，对于每一个大学生来说都是痛苦的，挂科意味着下年还要重修这门课程，甚至关乎到大学生毕业是否有资格拿到学位证书。大学老师为了维护自身的权威，不至于自己课上人去楼空，唯有将考勤与分数联系起来，用点名将大学生束缚在教室。

大学生上课竟是为了点名，从根源上说，是中国教育体制方面存在的不足导致的。在中国，教育体制存在诟病是社会的共识。中国教育一直以来以应试教育为主，大学也不例外。大学，老师在课堂上讲了课就算是尽到了身为教师的职责，完全没有考虑到学生对老师讲课的感受，从课堂开始到最后只顾念着荧屏上的PPT课件，最后考试给学生打个分，安安心心等到月底把工资放入口袋就一切OK。课堂的枯燥无味，如同嚼蜡，是大学生彻底失去了学习的兴趣。同时，大学生方面，大学生最后考试做到不挂科就算挂科，因此大学生平常上课逍遥自在，直到考试才临时加班加点突击复习，以此来应对考试。这就是大学。

大学生是祖国的花朵，而中国的大学生却在面临着严重的教育危机，我们不知道祖国的明天会怎么样？