9月4号，成长进度条上显示，宝贝儿6岁7个月4天大了，到了该上学的年龄了，顺利地在片内的市新营小学报了名，那一天，正式跨进了小学的大门，我的身体也正在慢慢康复，一切都应该踏入正常的轨道了，我也从游离了一年多的苦闷中，回归到这片心灵的净土，我想，从今天开始，我应该净下心来，整理一下这一年我的思绪了，回归正常的生活了。

今天，我想先记录一下，宝贝儿入学第一天的情况。

在这之前，就已经是早早地给宝贝儿准备好了入学的新书包、新水壶、新裙子和新袜子等，一切都是新的，我希望女儿能够在这些崭新装备的陪伴下，以亮丽的心情进入她人生中的一个新的阶段。

入学通知书上要求八点半报到，上周四早上，天天睡懒觉的她，七点就醒来了，梳洗、吃饭（照旧磨蹭），七点五十就带她出门了，因为学校那里接送学生的车辆太多，若不早点，怕会迟到的，第一天坚决不可以迟到，这是我必须给女儿的行动榜样。

在楼下，先给女儿拍了一张照片。

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到了学校，不知道分在了哪个班，问了一个家长，说门口黑板上贴着呢，听说是阳光分班，不走后门的，但愿这是真的，因为如果真的是阳光分班，教师的配备应该比较均衡，我们顺利地找到了女儿的名字，一年级一班，我告诉女儿：一班，是带头班，希望女儿在以后的人生中，能够带好自己的头，走好人生的路。

新营小学为了迎接新同学，特意布置的校园，一派喜庆的气氛，气球搭起的拱形门，大红的和美之门等，给进入新营的人为之一振的好心情。

新生按班级站队，进行简单的新生入学典礼，学校鼓号队气势雄壮的表演迎接新同学，刘校长深情致辞，说到了新营的精神就是和美，之后是新生代表发言。然后是刘校长和新生家长代表开启和美之门，当两扇朱红的大门开启时，一群鸽子飞起来，孩子们看到这象征和美的鸽子后，欢呼起来。而后主持的老师让家长松开孩子的手，对着孩子说这样的话：宝贝儿，我相信你，勇敢的去吧。而后让孩子在老师的带领下进入各自的教室。我蹲下来，贴着女儿的脸说这句话的时候，竟然哽咽，说不出是一种不什么样的感情，有欣喜，有不舍，有不忍，有忐忑……就这样放开她的手吗？在这个陌生的环境里，随着一群根本就不认识的同学，跟着第一次见面的老师，这就走开吗？我忍住眼泪，勉强露出微笑，女儿的小脸上也挂着紧张，但还是在老师的召唤下，跟着走了，我看着她小小的背影，跟着走了几步，还是止住了，女儿，希望你能够坚强。

我也看到了有几个孩子不肯放开家长的手在哭闹，但是女儿小小的背影似乎很坚强，乖乖地跟着老师走进了教室。或许我提前的铺垫起了效果，前几天我就告诉她：“晶晶，刚入小学那天，可能会有小朋友不够坚强哭闹，我希望你能够当好老师的小助手，安慰这些哭闹的同学。” 

主持的老师非常理解家长的心情，告诉家长，孩子们会有老师的照顾，不会有问题，估计孩子们已经进教室了，老师告诉了家长孩子的教室的位置，告诉家长，现在可以去教室看孩子了，但最好不要进教室打扰孩子。老师的话是道理的，孩子已经平静地进了教室，如果打扰了她们，引进情绪的波动，反而不好了。

我走近女儿的教室，从门上的玻璃看进去，看到了女儿，坐在第四排中间的位置，她发现了挤在门外的家长，大眼睛寻觅着，终于看到了我，惊喜地笑了，脸上的表情放松了一些，她应该明白，妈妈是永远都关心她的，即使短暂的分离，可是心彼此相通，从她懂事起，我就经常对她重复一句话：不论什么时候，什么地方，我们的心永远在一起。我希望女儿记住这一点，知道我永远都是支持她的。

而后，开了短暂的家长会，也就是一个家长培训会，是教导处王主任开的，说到了新营办学的理念，说到了作为家长应该如何配合老师和学校的教育，一直开到放学时间，让家长去学校门外接孩子。

我站在学校门口，看到孩子们以班级为单位，排队走出了教室，女儿的班队走过来了，女儿看到了我，快乐地招着小手，高兴地又蹦又跳，我拉着她的手，不让她离开队伍，一直走到班队解散的地方，才接走她。我想应该让她养成守纪律的习惯，不要随便离开自己的集体。

在回家的路上，我开着车，女儿坐在后座，说到当放开妈妈的手往教室里走的时候，她的眼泪都要流下来了，我告诉她，我也舍不得。但是看到老师的脸上挂着笑容，我就放心了。于是女儿开心起来，开心地说着小学的新鲜事物，说到了学校里很漂亮，说到那些放飞的鸽子，一直没再因为那瞬间的感觉而伤感。

宝贝儿，加油！我相信你会成为妈妈的骄傲。