诚-我就是希望孩子成绩好
(2015-09-14 07:30:00)
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成绩孩子期望恐惧父母 |
分类: 爱他人(C课程)心得 |
诚-我就是希望孩子成绩好
作者:麦芒儿
早上一边工作一边在一个群里跟大家聊天,聊着聊着就聊到了孩子,广州的妈妈有双胞胎女儿,比我家女儿小一岁,成绩各种好,妈妈在群里分享她带孩子的轻松,就是一年级管过,把习惯养好,从此就不怎么管,两个孩子互相听写检查,老师要求签字她也从来不签,孩子自己写作业,她只负责带她们看课外书,给超女刷票,每晚九点睡觉,六年级后增加奥数和新概念单词听写,十点睡觉。我看了之后,全身心透出五个字:羡慕嫉妒恨!
第二天去体检,校医院的走廊上等待做心电图,看到了曾经的邻居,自从孩子上学,他们就搬回学校跟我们分开了,孩子们是一起长大的。问起孩子,这妈妈也是一脸骄傲地跟我说孩子在附中的实验班,特意告诉我,几百人的年级,只有两个实验班,反正在这个实验班里,差也不会差到哪里去。听完之后,我真的一点聊天的兴致都没有了,或许人家妈妈没有特意告诉我,但是我就觉得人家是特意强调的这些,听在我耳朵里,简直就是一种折磨,心里是深深的失落和失败的感觉,还是那五个字:羡慕嫉妒恨!
为什么会这样?就是因为孩子的成绩比别人的差呗。一想到孩子的成绩,我就有一种深深的恐惧,全身心的不舒服,还有一种强烈的挫败感。
晚上吃完饭,一个人在小区里散步,一边走一边体会着心里的挫败,真的感觉整个世界都是灰色的,一点亮丽的颜色都没有,我感觉心里着实堵得慌,想哭,但是憋得极难受却还是哭不出来,感觉快要憋死了。
我怎么这么可怜?为什么让我承受这种挫败?为什么我的孩子就没有其他孩子的成绩优秀?我怎么就享受不到这种成就感?我也不比别人差什么呀,为什么我就要经历这种种?别人听到我唠叨都是安慰我,说什么孩子有孩子自己的优点,你要看到自己孩子身上的闪光点!狗屁,让你家孩子成绩不好,你让我看看你能泰然处之,心安理得去等待着孩子的优点和闪光点,!没准你们比我还不镇静呢,比我更多的惊恐呢,哼,都他妈站着说话不腰疼,都是安慰我呢,忽悠我呢,没一句靠谱的好么?去他妈的吧
我就是想要孩子成绩好。成绩好的孩子能让我觉得自己高大上,瞧我家的孩子成绩多好,我多有成就感,说起来多么地让人羡慕,我自己天天在群里喊我好羡慕学霸的妈,我孩子成绩好了我就是学霸的妈,得多么让人羡慕嫉妒恨呀,我想想都觉得得瑟,心情就爽。
我就是希望孩子成绩好,成绩好就能让我省心,能让我觉得脸上有光,能让我觉得骄傲,能让我跟别人侃侃而谈,说什么我没费啥心孩子就学得挺好,说起来就是一种云淡风轻的自在和优越,我就是想要这种仰视,让别的妈妈都崇拜地看着我,嫉妒我,羡慕我。能让我面对成绩不好的孩子家长,不疼不痒地优雅地说每个孩子都有自己的成长节奏,不要着急,孩子都有自己的优点,要看到孩子的闪光点,成绩不好不代表今后没有出息,要相信孩子,你就放心吧。
我就是希望孩子成绩好,能帮我省下补课费,省下钱能让我痛痛快快地想干嘛就干嘛,不用每天一睁眼就会被孩子成绩不好的恐惧占满整个身心,不用纠结孩子的成绩,不用在我玩的时候还提心吊胆,不用在每次孩子成绩出来之前,需要做足心理准备,准备迎接新的打击;能够在孩子上学期间,理直气壮地跟老师请假,想不去就不去,而不是像现在这样,请假看个牙看个眼睛,跟大夫八百年前就预约了,跟老师请假的时候还是低头三孙子似的,恐怕老师不高兴:你家孩子成绩这么差,还这么多事。
我就是希望孩子成绩好,那样我在爸妈公婆的面前没有那种深深的歉疚感,就好像是我没有把孩子带好,让她成绩不好一样,我想要孩子成绩好,这样我也可以看到爷爷奶奶姥姥姥爷听到孩子的成绩时那种满心的自豪,在同学亲友面前可劲地夸我的孩子,而不是现在这样提到成绩就自动打住,处心积虑寻找合适的词语来安慰我,不让我难堪。
我就是希望孩子成绩好,从此之后不再为孩子的前程担心,不用担心她因为成绩不好考不上大学,找不到好的工作,长大以后养活不了自己;不用担心她今后因为没有好的学历,在社会上站不住脚,没有地位而辛苦地活着,没有尊严。
我就是希望孩子成绩好,这样她能够得到老师的表扬,能够得到同学的认可,能够让她更有自信而不是深深的自卑。能够在她自由自在画画、看小说、玩游戏、玩娃娃时,我是坦然的,在一边充满欣赏的,而不是患得患失,总想提醒她看书去吧学习去吧做题去吧复习去吧,你还有好多知识没有学会呢,这样下去怎么行呀,你不准备把自己的成绩提上去呀,你怎么就不想赶上别人呢?你心甘情愿做班里最后几名呀,……,喋喋不休,跟祥林嫂似的,不停地打断孩子,让本来兴高采烈的孩子瞬间脸上布满了不高兴和不满足,还有对学习深深的怨恨。
整理者感言:
在“孩子”身上,寄托着父母最大的期望,而这期望里,又埋藏着父母最深的恐惧,反射出父母对自己最深的自我否定的信念;
一个“成绩”的躯壳里,遍布着各种相互牵连的脉络、各种相互纠缠的信念——我们自己本身,就是一份等待着别人来红笔朱批的“成绩”。
我们值得多少分?
是继续等待别人的评分,是自己打分,还是干脆把这分成绩单扔掉……最终的权限,其实一直都在我们手里。