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[转载]给孩子零伤害的爱

(2014-02-20 14:51:55)
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分类: 图书、媒体、美文转载
谢谢这位妈妈的认真^_^

给孩子零伤害的爱 

http://img.ibabyzone.cn/album/20/17/11/7.png

 

    对于孩子,爸爸妈妈几乎都十分热衷于管教之道。都希望孩子乖巧听话。听话,是许多家长衡量好孩子的标准。因为,这样的孩子,父母比较省心、省力、省事。

    许多妈妈,致力于管教之道。但其孩子是不应该管的,不应该教的,是应该来爱的。

    写到这,我听到许多妈妈对我大喊:“在这个世界上,没有我更爱孩子了。”

    但,妈妈们,我们的爱里,是否顺应了孩子的心,家长与孩子共心安,无争执,无焦虑、无恐惧呢?

 

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    生命所有的思想、情感、情绪、欲望、言行,一概尊重之,一概理解之,一概信任之,一概顺应之,一概接纳之,一概满足。这就是无分别的爱。

   真正的教育,是顺应孩子的心,给孩子心灵自由的空间。

   当我看过林巨老者的《妈妈,我可以这样吗》我才意识到,日常所谓的教育,就是给孩子立规矩,把孩子驯化成一只顺从的绵羊。

[转载]给孩子零伤害的爱

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    幸福,唯一的要求含义是:心安。

    满足了,就心安了。

    幸福就这么简单。

  

    《妈妈,我可以这样吗》这本书所提畅的理念就是顺应孩子的内心需要,充分满足,零伤害。

    教育的真正意义,不是追求外在行为和习惯,而是内心的充分的自由。

    对于本书所倡导的教育理念,我是心悦诚服,高度赞诚。我也终于为自己日常的教育理念找到理论依依靠了。我看过这本书后,我决定,强烈的要把这本书推荐给我家小宝的爸爸。孩子爸爸,在日常教育孩子中,总是以自己的方式要求孩子,自己认为好的,就要求孩子做。

    《妈妈,我可以这样吗》这本书中的内容太实用了。现在,许多“专家”的教育理论说起来夸夸其谈,但在实际应用上,并不实用。

    而林巨老师亲自参与育儿,本书中许多的内容都是林巨老师自己的女儿香香的实际教育案例,做为一位和香香一样同龄的孩子的妈妈,看到这本书,感觉非常亲切,捧着本书,我简直要惊呼,呀!小孩子们的行为,怎么这么的相似呀。

 

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    小宝学妈妈做饭,拿着她的一零小锅、小盘、小碗,向我要米,我充分满足,大米、小米、红豆、绿豆。小宝玩得不亦乐乎。

    小宝要学爸爸妈妈自己用杯子倒水,我给她两个杯子,让你自己练习倒水,刚开始,水洒得到处都是,后来,两杯水倒来倒去,非常熟练,基本不酒。

    小宝要玩卫生纸,拿来一大包卫生纸,让小宝玩个够,但事后必须收起来。

    小宝要用榛子壳做手工,我就把所有的榛子壳留起来,

    小宝要自己洗衣服,我就弄一大盆水,让她在卫生间洗个够。

 

    我与爸爸在教育孩子过程中,是两个针锋相对的对立面。

    以上,这些行为,都是背着爸爸,地下进行的,当着爸爸的面,绝对是不可以的。只要不伤害孩子的健康与安全,我基本会满足孩子一切的要求。而爸爸却认为,孩子想干什么就干什么,太没规矩了。

    在我家小宝的身上,充分验证了林巨老师的教育理念,对于孩子不仅不会惯坏孩子,反而这样的孩子更加的坚定有礼。给孩子充分的自由,孩子不仅没有无法无天,反而让妈妈体会育儿的美好。

 

     小宝与在一起,与和爸爸在一起,状态完全不一样。与我在一起,一天到晚欢声笑语。自己穿衣、吃饭、睡觉。很少与妈妈争执,而妈妈一但提出要求,宝宝都很懂事的按妈妈的要求做。

   例如:我与小宝在一起,出去玩,小宝看到零食,经常要求买,我很给小宝买零食,只要我说出理由,小宝从没有因此和我哭闹过。每次,我领小宝出去,别人都夸小宝懂事。

    而与爸爸在一起,则截然相反。经常爷俩不欢而散。

    每次,说起来,爸爸总是“咬牙切齿”愤愤不平。

    我也一直很纳闷,为什么同一个孩子,与爸爸妈妈在一起,却是两种状态呢?

    看到《妈妈,我可这样吗》这本书,我终于找到答案了。

    因为你很少拒绝,关键时刻就好用。

    因为你很少讲道理,关键时刻讲道理就管用。

    因为你很少立规矩,关键时刻立规矩就有效。

    因为你很少要习惯,关键时刻要习惯就OK.

 

    看到这,我恍然大悟。我心想,不知孩子爸爸看过这本书后,一定会有所感悟。

    这样我想起,上初中时,有一位政治老师,每到期末就给我们画重点,可是,画来画去,基本学过的所有内容都画上了。于是我们经常在底下抱怨:“重点太多了,就没有重点了。”

    教育孩子也是这样,说得多了,孩子就不听了。管得多了,孩子就不知什么时候是关键时刻了。

 

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    本书的主角香香——林巨老师的女儿,在本书中所出现的所有行为,我家小宝几乎都经历了,特别是《光脚与信任》这一章,简直就是我家的翻版。

   一到冬天,因为家里是地热,光脚特别的舒服,孩子爸爸又开始教育孩子了,反复让孩子穿拖鞋。爸爸的理由是,我家小宝特别淘气,总爱在屋子跑来跑去,怕孩子光脚踢到东西,会脚疼。孩子就是不穿,拿他的话当耳旁风。爸爸不知说了多少遍,孩子依然我行我素。

   有一次,爸爸可能是心情不好,竟然因为这件事,跟孩子争执起来,我一看,连忙替孩子求情,跟妞妞说:"爸爸着急,是因为担心你光脚,会伤到脚。你既然不愿意,你好好跟爸爸沟通,告诉爸爸你喜欢光脚,虽然有可能踢疼了脚,也愿意光脚。”

   小宝鹦鹉学舌,爸爸一听,2:1,无奈,只好由小宝了。

   这两天,可能是因为取暖期要结束了,暖气明显没有以前好了,地板也有些凉了。

   昨天放学后,一家三口,走进屋,我给小宝脱下外衣,照例,要给她脱袜子,没想到,小宝把小脚一躲,大声说:“不脱袜子,冷。”而且,不仅不脱袜子,而自己穿上也小拖鞋。

    我胜利地看着爸爸,爸爸故意不看我。

    而且到现在,小宝一次也没有踢到脚呀。

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    亲子教育的核心不要一味地追求精到的方法与技巧,唯有内心的需要,才是真正值得关注的地方。教育重要的不是行为,不是成就等外在指标,而是内凡的宁静、满足和自在,这样的爱,才不会成为“伤害”。

    孩子就应该这样爱!

   这样的爱,才是零伤害的爱。无分别的爱。是奉献给孩子最好的爱,要允许你所爱的人,做真实的自己。允许你所爱的人,按照他自己的节律真实地生活。这是生命所能奉献的最高的的爱。

   如果每一个孩子都能得到这们的爱,世界将改变模样。

 

 
[转载]给孩子零伤害的爱

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