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生命的权利--尊重的智慧(连载二,选自《教育的智慧》

(2009-09-06 08:24:07)
标签:

生命的权利

人和动物

爱的教育

尊重生命

生命成长

花径

教育

杂谈

分类: 林巨老师张杨老师文章

    请和第一篇连起来看!

 

生命的权利--尊重的智慧(连载二,选自《教育的智慧》

养家糊口不容易啊......

 

生命的权利--尊重的智慧(连载二,选自《教育的智慧》

幸好也经常有休息的时候......

 

生命的权利--尊重的智慧(连载二,选自《教育的智慧》

偶然还可以看点热闹生命的权利--尊重的智慧(连载二,选自《教育的智慧》

 

生命的权利--尊重的智慧(连载二,选自《教育的智慧》

神啊,让人类都和这个孩子一样吧......

 

 

花径寄语:

从小看书查词典,凡是跟动植物有关的,基本都是如此的描述:

皮能干嘛,肉能干嘛,毛能干嘛,根能干嘛,叶能干嘛……

看得我是心痒痒啊!恨不得马上弄到手!

 

随着年龄增长,越来越了解我们中华的传统文化了,我就忍不住叹气,很奇怪,就这么短短几十年,几千年的文明的传承,就好像一下子被阻断了!假设文明被更完整地传承下来,我们也许不会这样来认识世界,这样来编辑书典。

不过从另一面看,也许这也意味着,再过几十年,文明的传承,就会再次回归的。我想,一定会是这样的,已经有很多这样的迹象了。

可能,我们对传统文明有很多争议,但是,至少在和大自然和谐相处这一块上,中华文明代表着整个世界和人类的良知和智慧,代表着人类文明未来的走向。

 

大的说完了,说说小的。

从小的角度来说,一个人对弱者的态度,更能代表他内在的价值和力量。

一个国家又何尝不是?!

一个国家的力量、价值和制度,何尝不是体现在对占人口绝大多数的普通民众的权利的珍视和尊重上呢?

 

花径相信:一个欺负弱小的人,一定是一个畏惧强权的人。一个尊重弱小的人呢,一定不畏惧强权。反过来,一个阿谀强权的人,一定会藐视弱小的权利。

看一个人、一个国家牛不牛,更好的标准,不是看他怎么跟大个打架,而是看他怎么和弱者相处!

从这个角度来看,中华文明依然代表了人类文明的先进,代表人类文明现在和未来应走的道路。

 

花径相信:我们对一个小小的臭虫的态度,决定着我们对整个世界的态度。

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