7月27日，武汉大学官方微博展示该校2015级本科录取通知书，随后有毕业于中国人民大学的网友质疑，武大录取通知书与人大去年的录取通知书“字体雷同，构图雷同，云水纹路雷同，字框布局雷同，水墨风格雷同”。针对网友的质疑，武汉大学在官方微博回应称，不存在抄袭一说。该校介绍，近年来大学录取通知书借用传统文化元素已成为流行趋势，武汉大学所采用的均为传统文化书籍设计中的经典元素，并非抄袭。（7月28日《南方都市报》）

两大名校录取通知书疑似撞脸，再一次点燃了一场关于“抄袭与否”的口水纷争。质疑言之凿凿，回应也有理有据！一番你来我往的话语交锋，终究也没能形成令人信服的答案。如今，在缺乏更明确证据的前提下，孰是孰非当然还无从评判。但此一事件的发生，至少传递了两个层面的信息：其一，在“大学抄袭”丑闻密集曝出的当下，全社会对高校创意产品表现得愈发敏感和苛刻；再者，不少学校的设计类作品已现趋同之势，这背后或许对应着想象力贫瘠的窘境。

抄袭固然可耻，然而“巧合的雷同”，在某种意义上说，同样让人尴尬。因为这意味着在创意生产过程中，我们失去了个性化的原创力，而只能不约而同滑入一种“庸常的惯性”之中：提及设计录取书，便会想到借用传统；提及借用传统，便想到用书法、暗纹、竖体和水墨等元素……在这种同质化的思维模式下，制作出两份高度相似的录取通知书，实在是不必惊诧的事情。之于此，很难说是谁抄袭了谁，而只能遗憾地承认“大家都太像了”。

武汉大学称，传统文化资源是公开的。此言当然不错！而需要补充说明的是，所谓传统文化资源之中，已经实现“可视化”，并可直接拿来所用的成熟元素，实则是少之又少。于是，我们发现一个流行的现象是，标榜“中国风”或“传统范儿”的创意设计，很多时候只是对上述“元素”的简单堆砌与排列而已——武大等高校的录取通知书，很难说不是这一类的作品。这是因为，其未能展现出多少对传统文化的创造性理解，以及将之转化和具象化的必要技巧。

无论是设计录取通知书，还是设计别的作品；无论是主打“中国传统”，抑或是贴上其他类型的文化标签。若要做出一件好的创意产品，最重要的前提，无疑还是要展现出足够的企图心与智力参与。倘若仅仅满足于将现成的设计元素拼拼凑凑，只是顺着一种陈式化的思维惰性来生产作品，总归难以避免会遭遇“涉嫌抄袭”的指摘。

当然了，武大录取通知书之所以备受关注，还有另一个现实因素，那就是人们失望地发现，即便是笼罩着知识光环的大学，似乎也未能超脱于，创意行业普遍平庸的大格局。而这种“合流”，无疑与高校的社会身份严重不符。