“若有人询问食品安全等敏感问题，不要偏激，务必给出正面回答，相信学校可以很好解决……”，“遇到酷似领导的人来问路，一定要注意礼貌……”为迎接省级文明学校评估，这类“临时校规”近日在福建某高校流传，学生们被反复交代注意事项。“临时校规”中，甚至连叫餐、在路上吃东西、穿拖鞋走路等平时常见且被默许的行为也被紧急叫停。（5月18日《中国青年报》）

适逢省级文明学校评估，各个高校再次莫名紧张起来。一条条无理、严苛的临时校规，瞬间打乱了校园的常态秩序。为了追逐荣誉，学生无奈成为“布景的道具”，而大学校园也便是那喧嚣的“剧场”。在其间，真相遭掩埋、个性被湮没，而只剩下粉饰太平乃至弄虚作假。当高校纷纷试图以表演换回荣誉，不仅大学之名难逃蒙羞，荣誉本身也变得可疑而孱弱。

在福建，一些大学正言传身教着虚伪、功利和顺服。垂涎虚名的管理者，心安理得地将自我意志，强加给了人数众多的师生。从怨声载道的现状不难推之，省级文明学校评估，显然未能获得一般师生的足够认可。即便如此，他们却仍要为评估，伪装自我、按照“剧本”行事。又一次，公众见识到了“威权式”的大学治理模式。学官之流一声令下，老师、同学们只能屈就服从。

最需平等精神的象牙塔，悲剧性地上演了最为鲜活的“上下有别”。尽管，广大师生对评估并不感冒，但学校管理层的决定，最终成了唯一的行动指南。作为大学真正的主人，普通师生在校务方面话语权竟极其有限。权利羸弱的他们，甚至没有“拒绝表演”的机会。因为，“奖学金、评职称、发补贴”，早已成为控制言行的无形提线。那些真实的声音，在逼仄的空间里奄奄一息。

“有上无下”的校园权利生态，一步步将根基性的民意认同蚕食殆尽。在此语境下，千方百计争来的荣誉，不会化作师生们的自豪情绪，而只是成为学官向外炫耀的政绩。长久以来，中国大学生气不足、暮霭沉沉，从种种“评估闹剧”中，何尝不能寻到其中症结呢？一方面，权利分配不均衡，师生诉求往往不被尊重，个性尊严不时被“长官意志”冒犯；另一方面，学官们只求速出成绩，故而管理趋向简单、短视、粗线条。凡此种种，在某些福建高校里显露无遗。

不堪的现状，绝非大学应有模样。争创荣誉，本应是全体师生的共同愿望；迎接评估，也当恪守真实、自重的底线……省级文明学校一类的评估，本意是促使校园环境向上向好，却不料被异化为“学官的狂欢节、师生的受难日”。在一切皆可伪装的时代，全民参演的校园，即便博来了荣誉也与“文明”无关。甚至可以说，若师生发声仍受压抑、权利仍被忽视，任何以学校名义获得的荣誉皆可谓价值无几。