是不是只要有了孩子，一个女性就能成长为母亲？是不是只要有爱，就能成为心智成熟健康快乐的妈妈？因为我的工作关系，经常接触到各式各样已经成为妈妈的女性。我发现其实不然。

    有的女性虽然已经成为妈妈，但其心智、情绪却还像个小女孩，既管理不好自己的情绪，也不能给孩子良好的情绪支持；有的在处理婚姻关系中忽略了孩子的感受，不自觉地让孩子成为父母不良关系的“夹心饼”；有的不能做到开朗乐观地面对琐碎的生活，经常怨气过多，自己不快乐，也影响身边人包括孩子的情绪；有的以“爱”的名义付出，给予孩子的却不一定是孩子需要的，反而会制约、局限孩子的发展；有的面对孩子，虽然心中有爱，但却缺乏足够的耐心和理解，不能积极倾听孩子心声，也不肯给予孩子鼓励和赞美，更无法和孩子成为无话不谈的朋友……

　　在这里，我们无意对母亲给予孩子的亲情作任何指责和批判，因为母亲们已经倾尽力量给了孩子力所能及的关爱和照顾。但是，我们也不得不承认，世界上没有完美的父母，也没有不犯错误的教育者。母亲很多欠缺觉察的教育方式，会在无形中造成孩子人格上的许多矛盾。所以，我们倡导，母亲对孩子的教育应该是自省式的；是和孩子一起成长的教育；是对各种教育理念、教育方法融会贯通之后，把孩子当作一个独特个体来因材施教的教育……

　　同时，我们还要勇敢地承认，我们自己所受的教育中，不乏一些“毒性教条”的存在。我们应当自觉地在我们做母亲的岁月里，斩断那些有可能代代相传的“毒性教条”。我们需要在生活的点滴中，注意和反省自己的方式有没有伤害到孩子。养育者不应抱持自己的先入之见，坚持把孩子塑造成自己理想的模子，而是应该接受孩子的先天特质，然后在陪伴他成长的过程中，加以适度的调整，唤醒孩子内在的力量和创造性，让他们自主地创造属于自己的人生幸福。

　　真爱是一种自由的关系，母亲情绪健康、心智成熟，具有良好的综合素质和足够的生活智慧，才有可能更好地担当起“教育者、示范者、提供者”这三种角色，才有可能把“无私的爱、科学的爱、推出的爱”给予孩子，才有可能使孩子在“读万卷书、行万里路、与万人谈”中，成为具有成熟人格、鲜活个性、良好专业技能和社会适应能力的人。

　　家庭教育是一种人格教育，是把培养一个身心健康快乐、幸福感十足的人作为核心的教育。在家庭教育中，母亲更多是在一个私人空间里，传达着做人的智慧和社会规训。

　　人生有许多遗憾，其中有一种便是当我们还不太懂得如何做一位好母亲时，孩子出生了；等到我们懂得怎样做好母亲的时候，孩子已经长大了。所以，作为一个自然的母亲，我们需要学习——向书本学习，向身边的好榜样学习和从反面教材中吸取教训，更要在和孩子一起成长中学习，从不自觉走向自觉，从而从不合格走向合格。

　　马上就是母亲节了。成为一个好母亲，应该是一个妈妈送给自己的最好礼物。从今天起，我们一起努力，做一个心智成熟健康快乐的妈妈吧，为了孩子的明天，也为了自己的每时每刻。