今天，我的新书《成为更好的老师》正式上架。

所谓上架，并不是图书完成印刷的时间，而是说可以在市场上买到了。其实，早在半个月前，编辑马老师就告诉我“书已入库”。如此推算，完成印刷的时间会更早一些。如此，我都不知道一本书的哪个时间才算得上是出版时间——获得书号的时间？完成印刷的时间？入库的时间？正式发行的时间？还是可以便利地从书店或网络买得到的时间？也许这些时间都可以算是，但是在正式填写一些表格的时候，出版时间只能填版权页上印上去的时间。这是规定的时间，虽然它可能并不是以上种种的任何一种，但是这种官方的标注才能代表正确。其实，世上的很多事情都是如此——比如，印在证书上的名师。

这就是为什么我要把书名定为《成为更好的老师》，而不是成为名师，也不是成为“最好”。从根本上来说，名师或优秀教师都是一种官方的认定，必定有着名额上的限制，也注定是少数人才可以获得。倘若所有人都是奔着名师而来，那么垂头丧气、破罐子破摔的，牢骚满腹、骂骂咧咧的，一定不会是少数人。再者说，写在纸上、印在本上的名师，其中有多少水分，是否名副其实，也还是值得猜测，可以揣摩的一件事情。

而成为更好的老师则不同。

更好，是在与自己比，这就让每一个人都有了“成功”的可能。自己跟自己比，才有可比性，才不会比出羞愧、难堪、愤懑，更不会比出绝望和放弃。日本的马拉松选手山田本一多次夺得世界冠军，他在分享自己的比赛经验时说，自己就是把四十几公里的赛程分成很多个小目标，然后冲刺到一个小目标就集中力量冲向下一个小目标。他说，他是在靠智慧战胜对手。那么，他的智慧我们是不是可以理解为“只与自己比”？目标越小，越接近自己；超越一个小目标，其实就是超越了一次自己。我想，倘若他一开始就把目光盯住四十公里外的终点，那么他所追求的就是被标注了的遥远的成功，就有可能会被恐惧和困难吓倒。

更好，是在与过去比。你现在站在哪里，就从哪里开始一步步地走。想一想今天已经比昨天好了一厘米，明天还会比今天好一厘米，心里就会有了希望，就有了动力，前进的脚步就不会停下来。与自己的过去比，讲究的是容易满足的心态，任何时候都不要嫌弃自己走得慢，蜗牛再慢，只要是在努力，也是一种难得的前进。与过去比，比的是一种实在，一种可以不会好高骛远的踏实。与过去比，比的也是一种智慧，一种对自己负责的聪明——因为要比，就得时时关注过去的自己，要经常梳理、回顾曾经的自己，要懂得自己的优势与劣势。其实，这种梳理和懂得，本身就已经是一种成长。

如此，成为更好的老师，的确称得上是一种最好的成长追求，或者叫做理想。