4、不同用途的纸

教学目标：

1、认识生活中常见的纸制品，了解纸的多样些。

2、通过观察、实验，培养学生收集材料、分析材料的能力。

3、培养学生相互合作的精神。

教学准备：

1、学生课前广泛收集不同用途的纸。

2、教师组织学生自主选择不同的活动合作小组，提示学生准备相应的工具。

课时划分：2课时

第一课时

一、活动导入

1、出示教材中的一组图。

2、提问：你知道纸的用途吗？

3、学生回答。

4、是根据学生的回答，归纳并出示课题。

二|活动：找一找

1、生活中哪些物品是用纸制成的？哪些活动需要用纸？

学生完成课本上的填空。

2、收集各种纸，比较它们的特点，然后根据用途把它们分类。

（1）分组收集各种纸。

（2）讨论比较各种纸的特点和用途。

（3）根据纸的用途个特点，给它们分类。

3、将收集的纸分别撕一角贴在教材中的“贴纸版”上，说说各有什么用途。

贴纸版

纸样               新闻纸    ，         用来  印刷报纸

纸样               铜版纸    ，         用来  印刷画报

纸样               卡  纸    ，         用来          

纸样                         ，         用来          

纸样                         ，         用来          

三、小结。