不同的家长对幼儿的教育态度和教养方式不一样，他们的教养态度和教养方式直接影响着孩子的行为和心理。父母的教养方式大致可分为四类：权威型、专断型、溺爱型、忽视型。
（1）权威型
在多数情况下，权威型最有利于孩子的成长，这是种理性且民主的教养方式，父母在孩子心目中有权威，这种权威来自父母对孩子的理解与尊重，来自他们与孩子的经常交流及对子女的帮助。父母为孩子设立恰当的目标，对孩子的行为作出适当限制，并且奖惩分明。这种教养方式下的儿童独立性较强，自尊感和自信心较强，善于自我控制和解决问题，喜欢与人交往并具有一定的社会责任感
（2）专断型
专断型父母则要求孩子绝对地服从自己，对孩子的要求很严厉，提出很高的行为标准，稍有不顺，非打即罚。这种教养方式下的儿童常常表现出焦虑、退缩和不快乐，自我调节能力和适应性都比较差，缺乏社会责任感。长此以往，将会与父母关系疏远，产生叛逆心理。
（3）溺爱型
溺爱型的父母对孩子充满了爱与期望，但对孩子缺乏控制和要求，对孩子违反规则的行为采取忽视或接受的态度，很少发怒或训斥儿童。这种教养方式下成长起来的儿
童表现得很不成熟，自我控制能力很差，常以哭闹等方式寻求及时的满足，对父母依赖性很强，缺乏自信、恒心毅力和责任感，具有较强的冲动性和攻击性，对父母缺乏孝心。
（4）忽视型
忽视型的父母对孩子的成长表现出漠不关心的态度既缺乏爱的情感和积极反应，又缺少行为方面的要求和控制。跟孩子在一起的时间很少，有时会对孩子流露出厌烦、不愿答理的态度。不管出于何种原因，这种极端的忽略也可以视为对孩子的一种虐待，这是对孩子情感生活和物质生活的剥夺。它会使孩子出现适应障碍，对学校生活缺乏兴趣，学习成绩和自控能力差，具有较高的攻击性，感情冷漠，并且在长大后会表现出较高的犯罪倾向。当然，轻度的心理偏离，只要注意改变教育方式，用科学正确的方法抚育孩子，就可很快奏效。而对有明显的心理偏离、学习困难，或有行为问题的孩子，宜及早让儿童心理专科医生给予心理治疗和药物治疗。