说起来，余月已经是一个岁孩子的妈妈了，除了应对一你全职的工作她述数外理家里的大小事务，处理熄关系。灿组关系。即使这样，余用还在不停地读书，不停地考试，考下来一个资格证书，她就开始研完报下一个课即使那些证书对她的工作没有修何杨助，她就像习惯了考试一样，流有办运不为考试做准备的生活，一直考啊考，总是停不下来。

余月大学念的是计算机专业，毕业后，又去念了工商管理学硕士，后来，她考上了公务员，在政府机关工作。最近，她报考了注册会计师的阶段考试，第一次考试并不算大考，可是，余月从半个月前就开始紧张，越临近考试日期就越害怕，心里发慌，觉也睡不好，晚上做梦全都是参加考试的情境。有一次，她竟然梦到试卷上的字她一个都不认识，自己没带笔，跟别人借的笔还断芯，情急之下，余月哭了起来，直到被丈夫叫醒，她才知道那是一场梦。即使每一次考试之前都要经历精神紧张、压力巨大的煎熬，余月也没有放弃任何考试的机会。在这之前，她已经考下来会计师、审计师、经济师、资产评估师等一堆资格证书，即使她的工作根本不需要会计能力，她也没打算以后转行去做会计。大概是从小就一直在参加五花八门的考试的原因吧，可以说，余月就是伴随着考试长大的，考试成了家常便饭。就像是一种强迫行为，不去考试她就心里不踏实，就不知道怎么打发自己的生活，余月怀疑自己是不是已经变成考试机器了。

余月的表现，属于强迫型人格障碍。她的心理总是笼罩着一种不安全感，对自己的生活没有把握，于是，以高标准、严要求对待自己，不停地考试、考试，学习、学习，永远要求上进，永远不知足。她的眼界比较局限，无法找到代替考试的新事物，也不愿意轻易打破习惯的生活方式，不自觉地，她就成了考试机器，活在没有考试就焦虑，面对考试也焦虑的世界里。

余月的“考试癖”是她从小的生活模式来的，多年的考试生活，从小学考到大学，再考入研究所，考试已经成了她唯一习惯的生活方式。当她进入中年，需要将工作、家庭作为生活重心时，她却依然无法摆脱考试的惯性，从原

有的生活模式中跳出来，进入一种新的生活模式。余月的强迫性人格还表现在她总是谨慎稳重、做事考虑周全，从来不打无把握之仗，也不会做冒险出格的事。有些人会觉得她可靠、稳妥，有的人则觉得她刻板、僵化、缺乏生命活力。按照《中国精神疾病分类方案与诊断标准》中所言，强迫性人格主要表现在做事要求完美、按部就班、有条不紊，即使这样会影响工作效率；对别人做事很不放心，要求别人必须按照他的方式做事，否则心里不痛快；犹豫不决，常推迟或避免作出决定；缺乏安全感，反复考虑计划，反复核查，唯恐因为疏忽出现差错；生活程序化，即使是一件小事，也要按照规矩完成，否则的话内心会感到不安，或者必须重做；完成工作后，很少有愉快和满足的体验，如果无法顺利完成，却会感到内疚；对自己要求严格，过分沉溺职责义务和道德规范；拘谨吝啬，无业余爱好。

作为强迫型人格最主要的特征之一，完美主义贯穿在生活的方方面面。他们在辛苦工作、克服万难以及对细节的极致要求中，体会到内心的喜悦。他们眼中的任何事情，都必须按部就班地完成，而且必须成功。为此，他们可能会钻牛角尖，会陷入焦虑，会缺乏安全感，除非有人在身边喊停，否则的话，强迫型人格者会将完美主义进行到底。